【新课标】部编版五上 17 松鼠 第2课时 导学案.docVIP

统编版五年级语文上册导学案 17.松鼠（第2课时） 【素养目标】 文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。 语言运用：使学生了解松鼠的外形特征、生活习性。 思维能力：认真读课文，能提取主要信息，理解课文内容。 审美创造：了解本文的说明顺序方法，增长学生的知识，激发学生仔细观察小动物的兴趣。 教学重难点： 重点：认真读课文，能提取主要信息，理解课文内容。 难点：了解本文的说明顺序方法，增长学生的知识，激发学生仔细观察小动物的兴趣。 【知识梳理】 一、松鼠的外形 1．松鼠是一种________的小动物，_______，_______，很讨人喜欢。 (1)按课文内容填空。 (2)这句话在文中的作用是______。 A．承上启下 B．总起全文 C．埋下伏笔 2．它们面容________，眼睛______________，身体________，四肢________。 这句话写出了松鼠面容________、行动________等特点。 二、松鼠的特点 1．松鼠的活动范围主要在( ) A．地底下 B．树顶上 C．人的住宅 D．小树丛 2．松鼠的活动时间一般是( ) A．晚上 B．白天 三、主题积累 1．《松鼠》是______国博物学家、作家________写的。他用40年的时间写成36册的巨著《__________》。 2．在这