【新课标】部编版五上 21 古诗词三首 第2课时 导学案.docVIP

统编版五年级语文上册导学案 21.古诗词三首-枫桥夜泊 【素养目标】 文化自信：感受语言文字及交流中蕴含的独特价值。 语言运用：有感情地朗读课文，背诵并默写《枫桥夜泊》。 思维能力：借助注释，大致理解诗句的意思。初步体会景物的静态描写和动态描写。 审美创造：能从古诗中的景象知道古诗描写的季节，激发学生对祖国语言文字的热爱之情。 教学重难点： 重点：有感情地朗读课文，背诵并默写《枫桥夜泊》。 难点：借助注释，大致理解诗句的意思。初步体会景物的静态描写和动态描写。 【知识归纳】 一、预习 题目：《枫桥夜泊》 作者：______________ 朝代：_____________。 二、基础练习 1.根据课本内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1）《枫桥夜泊》描写的季节是秋天。（ ） （2）《枫桥夜泊》这首诗中蕴含着乐观、积极向上的心态。（ ） 2.《山居秋暝》和《枫桥夜泊》都用到的的写作手法是（ ）。 A.虚实结合 B.动静结合 三、理解诗意 《枫桥夜泊》一诗中，诗人描绘了_____________、_____________、 江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情，有声有色，抒发了自己漂泊在外的_____________________________________之情。 【自主练习】 一、读拼音写词语 zǔ sūn( )二人把船tínɡ