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青岛版四年级上导学案第五单元第4课时 课程主题 课程名称 第五单元第4课时：饲养小狗 学习目标 了解小狗的一些基本知识； 能够用简单的语言描述小狗的特征； 学会如何正确地饲养小狗，提高自己的责任心和养护能力。 教学重点 学习小狗的基本知识； 学习如何正确地饲养小狗。 教学难点 能够用简单的语言描述小狗的一些特征。 教学内容 课前导学 1. 学生自学 1）请学生们观看下面这段小狗的视频： 【视频链接】 2）请学生们自己准备一个小本子，记录下自己观看视频中掌握的关于小狗的知识。 2. 教师指导 1）教师可以对学生做一些问答，检查学生们是否正确地掌握了视频中介绍的内容： 小狗有几只爪子？ 小狗的体温是多少？ 小狗的皮毛是干净的吗？ 2）教师可以为学生提供一些小狗图片，让他们自己进行观察和记忆。 课中探究 1. 学习小狗的基本知识 1）教师通过PPT或者小黑板，向学生介绍关于小狗的一些基本知识： 小狗有几只爪子； 小狗和人一样拥有呼吸系统、消化系统等身体器官； 小狗的体温、心率等与人类有不同之处； 小狗的食物需要特别注意。 2）教师或者学生可以根据学校图书馆中的相关书籍，查找更多小狗的知识进行补充。 2. 学习如何正确地饲养小狗 1）教师向学生介绍如何正确地饲养小狗，包括： 给小狗提供合适的食物和饮水； 定期带小狗去宠物诊所进行体检和注射疫苗等； 注意小狗的安全，避免受伤或者走失等。 建立正确的狗狗知识和保护意识； 2）教师可以让学生在小组中进行讨论，并且通过PPT、小黑板等方式展示出自己的想法和观点。 课后拓展 请学生们回家后花时间整理他们的笔记，并总结出自己在这节课中掌握的关于小狗的知识和正确饲养小狗的方式。 学生可以根据自己的兴趣，参观当地的宠物店或者宠物诊所，了解更多有关小狗的知识。 总结反思 通过本次课的学习，学生们对于小狗的知识有了更深入的理解和认识，能够正确地描述小狗的一些特征和习性。同时，学生们也学会了如何正确地饲养小狗，提高了自己的责任心和养护能力。在今后的生活中，学生们可以将所学的知识用于实践，让自己成为一个优秀的狗主人。