外研版六年级上册英语说课稿- Module2 Unit1 I went to Chinatown in New York yesterday.docxVIP

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2023-08-13 发布于山东
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外研版六年级上册英语说课稿- Module2 Unit1 I went to Chinatown in New York yesterday.docx

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外研版六年级上册英语说课稿- Module2 Unit1 I went to Chinatown in New York yesterday 1. 教学目标能够听说并正确运用四会单词和短语：city, town, Chinatown, yesterday, went, saw, bought；能够听懂并正确理解对话的关键信息；能够模仿对话并进行多种情境的练习。 2. 教学重难点能够正确应用四会单词和短语；能够听懂并理解对话内容；能够进行对话模仿和情境练习。 3. 教学步骤步骤一：引入新知通过图片或实物引入新单词city和town，让学生区分两个概念的不同；引入新词汇Chinatown，并介绍其定义和概念；引入时间词yesterday，帮助学生明确对话发生时间。步骤二：对话呈现呈现对话，并进行整篇阅读，让学生了解大致情节；逐句解释对话内容，让学生掌握对话细节并理解意思；让学生模仿对话，进行口语练习。步骤三：对话练习将学生分为小组，进行对话练习；要求学生利用新单词和短语进行对话；让学生进行角色扮演，并互相交流对话内容。步骤四：情境应用将学生分为小组，设计多种情境，要求学生在不同情境下模仿对话；鼓励学生进行创意自由发挥，让对话更加生动有趣；对学生表现进行评价，给予及时反馈。 4. 教学反思本课时的教学内容围绕对话展开，学生在模仿和练习中逐渐掌握了新单词和短语的用法。但在教学过程中，有部分学生表现不够积极，需要加强个性化的辅导和激励。在情境应用环节，一些学生缺乏创造力，需要探索更具生动性的情境设计，鼓励学生在交流中表现自己的特点和风格。