三年级下册数学导学案-5.3 年月日丨苏教版 .docxVIP

三年级下册数学导学案-5.3 年月日丨苏教版 一、教学内容 1.知识点 本课时主要学习以下知识点： 认识二分之一、四分之一、三分之一。 找出图形中被分成几等份，每份是什么呢？ 通过练习，掌握两个同位数相减的方法。 2.技能目标 能够准确地认识、读写二分之一、四分之一、三分之一。 能够熟练地将图形分成n等份。 能够通过两个同位数相减得到正确的结果。 3.情感态度 培养学生认真学习数学的态度。 培养学生认真思考问题的习惯。 二、教学重点与难点 1.教学重点 认识二分之一、四分之一、三分之一。 熟练使用图形分等份的方法。 2.教学难点 通过两个同位数相减得到正确的结果。 三、教学过程 1.导入新课 教师呈现一张被分成几个等份的图，让学生评估每一份是什么，引入新课。 2.正式学习 ①认识二分之一、四分之一、三分之一 教师通过PPT等教具依次展示出2等份、4等份、3等份的图，询问学生每一份代表几分之一。之后让学生模仿跟读，掌握每一份是多少的读法。 ②找出图形中被分成几等份，每份是什么呢？ 教师出示一个被分成若干份的图形，询问学生图形被分成了几等份，每一份分别是什么。让学生通过大声朗读来巩固所学内容。 ③通过练习，掌握两个同位数相减的方法 展示一个简单的同位数相减的例子，例如74 - 32 = ?，让学生试着想一下这个问题应该如何解决。教师逐步讲解两个同位数相减的方法，让学生跟着一步步练习。 3.巩固练习 ①小组活动 让学生自行分组，每个小组通过寻找教室中被分成若干等份的图形，并询问每份代表几分之一来巩固所学知识。 ②练习题 布置一些练习题，让学生独立完成。任课教师可以适当调整练习题的难度，让学生逐步掌握所学内容。 四、教学要求 在课堂上认真听讲，积极思考。 能够准确地说出二分之一、四分之一、三分之一这些表示分数的读法。 能够准确地将图形分成若干等份，并说出每一份代表几分之一。 能够通过两个同位数相减得到正确的结果。 五、教学反思 通过这节课的教学，我认为学生们对二分之一、四分之一、三分之一这些分数的概念有了更加深刻的理解，并能够熟练地将图形分成若干等份，并说出每一份代表几分之一。同时，学生们也掌握了两个同位数相减的方法，为今后的数学学习打下了基础。虽然整节课的内容比较简单，但是对于学生来说，这已经是一步步积累，一点点提高，相信未来他们的数学学习会变得更加轻松愉快。