任务二《 班级植物角我创建》 教案 二年级上册劳动浙教版.pdfVIP

项目四集体劳动我分担任务二班级植物角我创建 教学目标： 1、认识更多的植物。 2、为植物做卡片。 3、欣赏几种有趣的植物 4、种植一种喜欢的植物。 5、介绍植树节。 教学重点： 种植一种喜欢的植物。 教学难点： 为植物做卡片。 课前准备： 几种植物的图片(梅兰竹菊)、一盆含羞草、有关植物(如猪笼草)的视 频。 教学设计： 一、创设劳动情景 师：下面两个班级植物角，你喜欢哪一个？为什么？ 预设：我喜欢图二，因为图二的摆放更加合理，左右距离合适，上下 盆栽大小搭配…… 师：那么，按照蓝图布置植物角的过程中，我们应当遵循怎样的步骤？ 接下来，让我们一起来学习一下吧！ 视频展示：班级植物角我创建 二、花盆的摆放 课件出示搬花的过程，搬花的时候要注意什么？ 1. 较轻的花盆，小心搬运 2. 较重的花盆，合作搬运 师：学习了搬运花盆的方法，接下来，让我们来学习摆放花盆的要点， 请仔细观察，说一说，下面的摆放方式存在什么不合理的地方？可以 怎样调整？ 左右太挤：调整左右适宜距离 上下不搭：将相似的花卉摆放在同一排 根据花盆的高度调整位置 三、设计花盆摆放 师：许多盆花组合摆放后会更加美丽。看看下面这些例子，然后自己 搭配出新的组合吧！ 第一种：广玉兰、 白玉兰、山茶、阔叶麦冬组合 第二种：桃、梅、茶花、杜鹃组合 试着搭一搭新的组合，和你的小组进行交流。 四、劳动实践 师：按照你设计好的蓝图，布置一个植物角吧!布置的过程中如果发 现蓝图不合理，要及时改正哦! 第一步：准备花架和植物 第二步：按设计图摆放 完成后与其他小组互相分享创建心得。 劳动评价: 积极参与布置☆☆☆☆☆ 安全搬运花盆☆☆☆☆☆ 学会分层摆放☆☆☆☆☆ 搭配组合巧妙☆☆☆☆☆ 五、课堂小结： 1．我们了解了搬运花盆的方法。 2．我们了解了盆花组合摆放的创意。 3．我们学习了勤勤小队的植物角实践过程： （1）准备花架和植物；（2）按设计图摆放。 作业布置： 在创建班级植物角的基础上，尝试为家里创建一个植物角。 板书： 搬运花盆的方法：1.较轻的花盆，小心搬运。 2.较重的花盆，合作搬运 植物角实践过程 1.准备花架和植物 2.按设计图摆放