任务三 用洗衣机洗衣物 教案 浙教版劳动一年级下册.pdfVIP

《用洗衣机洗衣物》教案 教学目标： 知识与技能： 1.学生能够了解洗衣机的基本结构和使用方法 2.学生能够正确地使用洗衣机洗衣物 过程与方法： 1.学生能够通过观察、实践等方式，深入了解洗衣机的使用方法 2.学生能够通过合作学习，提高团队合作能力 情感态度与价值观： 1.培养学生的生活自理能力和动手能力 2.培养学生的环保意识和珍惜资源的观念 教学重难点： 教学重点：洗衣机的基本结构和使用方法 教学难点：如何正确使用洗衣机洗衣物 学情分析： 本堂课是小学劳动一年级第二单元任务三《用洗衣机洗衣物》的 教学内容，学生年龄在 6-7 岁之间，他们对于家务劳动的认知和实践 经验较少，需要在教学中进行引导和帮助 学生的学习兴趣和好奇心较强，他们对于新事物和新知识比较感 兴趣，但是学生的注意力和集中力较短，需要在教学中进行适当的调 动和引导 教学过程： 一、新课导入 1.介绍本节课的主题和目标 教师：同学们，今天我们要学习的主题是 “用洗衣机洗衣物”， 你们知道什么是洗衣机吗？我们来一起探讨一下 2.展示洗衣机的基本结构 教师：看看这是什么？（展示洗衣机图片或实物）这就是洗衣机， 你们知道它的基本结构是什么吗？我们来一起看一下。（教师指着洗 衣机的不同部分，带领学生一起认识） 3.教师引导学生讨论洗衣机的作用和使用方法 教师：好了，现在我们已经了解了洗衣机的基本结构，那么它的 作用是什么呢？我们来一起讨论一下。（教师引导学生讨论洗衣机的 作用，并对学生的回答进行适当的引导和补充） 二、讲解洗衣机的使用方法和注意事项 1.教师详细讲解洗衣机的基本结构和使用方法 教师：同学们，现在我们已经了解了洗衣机的基本结构和作用， 接下来，我将详细讲解洗衣机的使用方法。（教师通过 PPT 或实物向 学生展示洗衣机的使用方法，并讲解每个步骤的具体操作方法） 洗衣机的使用方法： ①　打开洗衣机的盖子或门，将需要清洗的衣物放入洗衣机内 ②　选择合适的洗涤程序和温度。不同的程序和温度适用于不 同的衣物和洗涤需求。一般来说，洗涤程序分为轻柔、标准和强力三 种，温度可根据衣物材质和污渍程度选择 ③　加入适量的洗涤剂。根据洗涤程序和衣物数量，加入适量 的洗涤剂，一般建议使用专门的洗衣液或洗衣粉 ④　关上盖子或门，启动洗衣机。启动后，洗衣机会自动完成 洗涤、漂洗和甩干等步骤 ⑤　取出洗好的衣物。洗衣机完成洗涤后，会发出提示音，此 时可以打开盖子或门，取出洗好的衣物 2.介绍洗衣机的注意事项和安全知识 教师：在使用洗衣机的过程中，我们需要注意一些事项和安全知 识，这样才能保证我们的安全和健康。你们知道有哪些注意事项和安 全知识吗？我们来一起学习。（教师向学生介绍洗衣机的注意事项和 安全知识，如不要用湿手触摸电器、不要将手伸入洗衣机内部等） 需要注意的是，使用洗衣机时需要遵循以下注意事项和安全知识： ①　不要将手伸入洗衣机内部，以免发生意外 ②　不要在洗衣机工作时拔插电源，以免发生电击事故 ③　不要使用过量的洗涤剂，以免残留在衣物上，影响健康 ④　不要在洗衣机上放置重物，以免损坏洗衣机 ⑤　使用洗衣机时，应保持室内通风良好，以免洗衣机排出的 水蒸气对健康造成影响 3. 向学生展示洗衣机的使用过程 教师：好了，现在我们已经了解了洗衣机的使用方法和注意事项， 接下来，我将通过图片或实物向大家展示洗衣机的使用过程，让大家 更加直观地了解它的使用方法。（教师向学生展示洗衣机的使用过程， 并解释每个步骤的具体操作方法） 三、操作实践：使用洗衣机洗衣服 1.教师向学生演示如何正确使用洗衣机洗衣物 教师：好了，现在我们已经了解了洗衣机的使用方法和注意事项， 接下来，我将向大家演示如何正确使用洗衣机洗衣物。（教师带领学 生一起操作洗衣机，演示如何正确地选洗衣模式、放入衣物等） 2.教师引导学生分组进行操作实践 教师：好了，现在我们已经了解了如何正确使用洗衣机洗衣物， 接下来，我们将分组进行操作实践，让大家更加熟练地掌握它的使用