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《生物化学》课程教学大纲 Biochemistry （ ） 一、课程基本信息 适用专业 医学检验技术 开课单位 口腔医学院（医药工程学院） 课程类型 专业基础课 课程性质 必修课 是否为双语 否 学分数 5.5学分 学时数 总学时88，其中：实验16学时 ；课外 0学时 先修课程 无机化学、有机化学、组织胚胎学、生理学、生物化学 后续课程 免疫学、微生物学、病理学、病理生理学、生物化学检验等课程 二、课程简述 生物化学是研究生物分子结构与功能，物质代谢与调节，以及遗传信息传递的分子基础 与调控规律的一门生命科学。生物化学及分子生物学理论与技术已渗透到基础医学和临床医 学的各个领域。本课程的主要教学内容包括：第一篇生物大分子的结构和功能，涉及蛋白质、 核酸、酶及维生素和无机盐；第二篇物质代谢及其调控，涉及糖代谢、脂类代谢、氨基酸代 谢、核苷酸代谢、生物氧化、非营养物质代谢；第三篇遗传信息的贮存、传递与表达，主要 介绍核酸、蛋白质的生物合成、基因表达调控、基因重组技术、细胞信号转导等。本课程注 重以珍重和关爱生命育人，采用启发式教学及课堂讨论、习题和实验操作等手段，培养学生 分析问题和解决问题的能力，提高学生的科学创新能力，为培养应用型医学检验技术高素质 专门人才奠定基础。 三、本课程所支撑的毕业要求 50 （一）本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 毕业要求 课程名称与指标点的对应关系矩阵 毕业要求4-掌握本专业相关的自然科 指标点4-4 具有较扎实的与本专业有关的 学、生命科学、行为科学和社会科学等基 专业基础如细胞生物学、生物化学等基础 础知识和科学方法，并能用于指导未来的 理论知识，掌握各种物质在体内的代谢过 学习和工作实践。 程，并应用于本专业的能力。 指标点4-6具有常见病、重大疾病的生理、 病理、发病机制、临床表现及实验室诊断 等基本理论知识，会对常见项目结果进行 分析。 毕业要求6-了解生命各阶段的人体正常 指标点6-1能了解生命各阶段的人体正常 结构和功能、正常的心理状态。 结构和功能；了解生命各阶段的人体正常 的心理状态。 毕业要求7-掌握临床生物化学检验、临 指标点7-1具有较扎实的生物化学检验基 床基础检验、临床免疫学检验、临床微生 本理论知识，熟悉其常用检验仪器的基本 物学检验、临床血液学检验、临床输血学 结构和性能，熟练掌握常见生物化学检验 技术和分子生物学检验等的基本理论和 基本操作技能和相关仪器操作程序、质量 技术；熟悉常用医学检验仪器的基本结构 控制及保养维护。 和性能。 毕业要求 11-具有与受检者及其家属进 指标点11-1：具有与受检者及其家属、医 行有效交流的能力；具有与医生、护士及 生、护士及其他医疗卫生从业人员交流的 其他医疗卫生从业人员交流的能力。 能力。 （二）毕业要求指标点在本课程中的实现路径 1. 主要围绕蛋白质、核酸、糖、脂、能量、非营养物质等的合成、分解与调控讲授， 通过理