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《信号与系统》课程教学大纲 SignalandSystem （ ） 一、课程基本信息 适用专业 生物医学工程 开课单位 口腔医学院（医药工程学院） 课程类型 专业课 课程性质 必修课 是否为双语 是 学分数 3 学时数 总学时 48，其中：实验10学时 ；课外 0 学时 先修课程 高等数学、线性代数、电路分析基础 后续课程 云计算与大数据处理技术、生物医学信号处理 二、课程简述 《信号与系统》课程是高等院校生物医学工程专业学生的一门必修课。通过教学使学生对 本门课程涉及的信号与系统的基本概念，连续时间信号与系统的三种基本分析方法（时域卷积 分析法、傅里叶变换分析法 、拉普拉斯变换分析法），离散时间信号与系统的Z 变化和傅里叶 变化。能够熟练掌握和灵活运动，明确认识这些方法之间的区别与联系。通过Matlab 能够对其 中的重要理论进行验证，并学会设计信号与系统分析的应用程序。通过本门课程进一步加深基 础理论、基本知识和基本技能的学习，为学习后续专业课程打下牢固的基础。引导学生逐渐掌 握独立自主学习的方法，养成尊重科学、激发探索、勇于创新、勇于实践的良好素质，并在实 践中学会遵守学术规范，具有社会责任感和工程职业道德。 三、本课程所支撑的毕业要求 （一）本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 课程名称与指标点的对应关系矩 毕业要求 阵 179 毕业要求3-问题分析能力：能够应用数学、自然科 学和工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献 指标点3-2能够对工程问题选择正 研究分析生物医学工程可行性、需求等方面的工程 确、可用的数学模型。 问题，以获得有效结论。 毕业要求4-方案设计解决能力：能够设计生物医学 指标点4-2能够运用所学技术开发 工程专业应用领域问题的解决方案，并在设计与开 医学仪器、医用材料等系统、单元 发环节中体现创新意识，兼顾社会、健康、安全、 （部件）的工艺流程。 法律、文化以及环境等因素。 毕业要求5-科学研究能力：能够基于科学原理并采 指标点5-1能够基于科学原理并采 用科学方法对智能医学仪器或生物医学信息等领 用科学方法对生物医学工程及其 域的具体工程问题进行研究，包括设计实验、开展 相关技术领域的具体工程问题进 实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理 行调研和实验设计。 有效的结论。 （二）毕业要求指标点在本课程中的实现路径 （1）通过对连续时间系统时域、频域、复频域分析方法的学习，和离散时间系统Z 变化分 析方法的对比学习，能够针对具体的生物医学工