关于磁感线的实验与思考.docxVIP

关于磁感线的实验与思考 本文讨论了《中国高中物理教材》编辑团队和当前《高中物理》第41页的“实验与思考”。原文如表所示。 “如图1那样, 将一块磁铁吊起来, 磁铁下边的回形针用线拉住, 使它既能被吸向磁铁, 又不与磁铁接触, 此时回形针就像漂浮在空中一样.先后将纸片、塑料写字板、薄木板、铝皮、薄铁片等放入磁铁和回形针之间, 观察磁铁与回形针间的吸力有无影响.从这个实验中, 你能得出什么结论?磁场能穿过哪些物质, 不能穿过哪些物质?” 用图1所示的实验装置进行实验, 我们能得到的结论是“磁场能穿过纸片、塑料板、薄木板、铝片, 不能穿过薄铁皮”.这正是课本所要给我们的结论.” 然而, 这是一个错误的结论. 我们来做下面的实验:如图2, 在悬挂着的回形针和磁体之间插一薄铁片, 回形针被吸引.我们将薄铁片换成厚铁片或小铁块, 结果回形针仍然被吸引.这证明磁场能穿过铁片. 所有的物质按在磁场中被磁化的情况来划分, 共有三大类:顺磁质、抗磁质和铁磁质.铁是铁磁质, 其磁导率很大, 是一般物质的几千倍, 它是磁感线的最佳通道, 怎么可能使“磁场不能穿过薄铁皮”.那么, 课本的“试验与思考”中, 为什么磁场不能穿过薄铁片呢?原因在于实验的装置特别:上面悬挂的是马蹄形磁体, 回形针被吸起时, 是由两个磁极共同作用的, 如图3 (A) 所示;当阻隔一薄铁片后, 由于薄铁片的磁导率很大, 将磁感线从N极导到S极, 下面的空间就没有磁场的分布了, 所以回形针不再被吸引, 如图4 (B) . 磁场能穿过常温下的一切阻隔物体而到达另一侧空间, 只有磁屏蔽物体的空腔内难以进入.将铁磁材料制作成厚的空壳状物体, 当壳外有磁场时, 铁磁质就将绝大部分磁感线 (即磁场) 导入壳壁, 使进入壳内空腔的磁场降到最低值.这样就可以达到磁屏蔽的目的, 这就是磁屏蔽, 如图4.磁屏蔽可以用来保护仪器, 使仪器不受外面磁场的影响.防磁手表就利用了磁屏蔽. 从与课本配套的教参上得知, 课本安排这一内容, 是为了说明关于磁的防护, “对于磁屏蔽现象, 学生较陌生, 教学中应该做好课本第41页的演示实验, 引导学生通过观察、归纳出铁磁性物质具有屏蔽磁场的作用.”教材忽视了磁屏蔽用的是铁磁质制成的空腔体而不是薄片, 所设计的实验用了双磁极, 使得当铁片接近时构成一个磁回路, 造成铁片能阻碍磁场通过的假象——这是一个精心设计的错误.这个“实验与思考”没能导出“铁磁性物质具有屏蔽磁场的作用”, 却导出了“磁场不能穿过薄铁皮”的错误.