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草莓组培快繁体系的建立 草莓是蔷薇科植物科的一种经济价值很高的高质量食品。它的水果是无核的。除了新鲜的食物，它也适合加工。其加工产品包括覆盆子风味、草莓果汁、草莓面、草莓风味、各种饮料和饮料。由于缺乏插入穗和繁殖系数，生产中常见的插穗方法无法大面积繁殖。通过茎段进行集体栽培，可以在短时间内大量繁殖大量草莓幼苗。因此，正确选择快速培养牧草幼苗的培养基非常重要。 1 材料和方法 1.1 材料表面 品种为四季草莓,取自学校某家菜园地.于4月中旬移栽至温室进行培养,取材时间为6月下旬. 1.2 方法 1.2.1 培养基制备 MS为基本培养基,附加0～2.5 mg/L BA及0.1 mg/L IAA,共6个处理(表1). 1.2.2 草莓茎段的制备 剪取温室中栽培的草莓匍匐茎3 cm左右,先用清水冲洗植株表面多次.在无菌条件下,用75%乙醇表面消毒30 s,再用0.1%升汞溶液浸泡3 min,最后用无菌水冲洗4～5次,在无菌滤纸上吸干.将匍匐茎切成0.5 mm茎段,接种到培养基上.每个处理3瓶,每瓶放草莓茎段5个.放入培养室中进行培养,培养温度为25 ℃左右,光照强度为1 200 Lux. 1.2.3 统计分析方法 采用完全随机设计,进行方差分析. 2 结果与分析 2.1 不同培养培养对草莓发芽和生根的影响 接种后10 d左右,6个处理开始陆续产生愈伤组织,22 d后处理E和F开始发芽.在以后的60 d内调查其发芽数和生根数.(图1) 2.2 处理数据 2.2.1 处理f与b、c之间的显著性 对图1中的发芽数进行方差分析(表2). 处理间有极显著差异,需进一步测验各平均数间的差异显著性(表3). 由表3可知,处理E和处理F在5%水平上无显著差异;但处理E与处理D、C、A和B在1%水平上均有极显著差异;处理F与处理D、C、A和B在5%水平上有显著差异.其中以处理E效果最好,处理F次之. 2.2.2 平均差异显著性 对图1中的生根数进行了方差分析(表4). 处理间有极显著差异,需进一步测验各平均数间的差异显著性(表5). 由表5可知,处理E与其他所有处理在1%水平上均有极显著差异;处理C与处理F、D、B和A在1%水平上也均有极显著差异;处理D、B和A间无显著差异.其中以处理E效果最好,处理C次之. 3 最佳培养基的确定 ⑴ 6种培养基对草莓茎段发芽的影响,以处理E和处理F效果较好,处理E优于处理F. ⑵ 6种培养基对草莓茎段生根的影响,以处理E和处理C效果较好,处理E优于处理C. ⑶ 草莓茎段快速繁殖的最佳培养基是MS+2.0 mg/L BA+0.1mg/L IAA.