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2023-09-05 发布于江苏
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《两位数加一位数整十数》教学反思.docx

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《两位数加一位数、整十数》教学反思两位数加一位数、整十数的基础是整十数加一位数、整十数加整十数。因此，教学一开始先设计了两组口算题，通过让学生比较它们在计算上的不同之处，帮助学生重温相同数位上可以相加、的认识。为新知识的学习做好准备。练习部分注意专项与综合训练相结合，同时变换练习形式，引导学生把一位数加两位数、整十数加两位数归结为两位数加一位数、整十数进行计算，促进知识的迁移。