苏教版五年级科学上册 15-雨和雪 (表格教案).docVIP

教 学 内 容 15.雨和雪 教 学 课 时 4-3 执 教 日 期 教 学 目 标 能够比较雨和雪的异同，知道雨和雪是常见的降水形式。 做模拟雨的形成实验，并能够结合示意图，描述雨和雪的形成过程。 了解更多的降水形式，描述不同降水形式的特点。 教 学 重难点 重点：做模拟雨的形成实验，结合示意图描述雨和雪的形成过程。 难点：根据示意图描述雨和雪的形成过程。 教学资源 酒精灯、三脚架、石棉网、烧杯、培养皿、热水、冰块、火柴。 预习作业设计 （自学） 　 教师活动方式、内容 学生活动方式、内容 旁 注 【板块一】自学内容反馈 1.通过上两节课的学习，我们初步了解了水在大自然中的4种表现形式，今天这节课，我们一起来探索水在大自然中的另外两种表现形式——雨和雪。 2.板书课题：雨和雪 复习之前学习的知识，引出继续学习水在大自然另外的2种表现形式 【板块二】互学 活动一：比较雨和雪的相同和不同之处 1.教师引导：出示课本42页上面的两幅图片，学生观察这两幅图片，并想一想雨和雪的相同和不同之处。 不同之处：雨是液态水、雪是固态水；相同之处：都是云层中的水汽变化而成,本质都是水, 学生小组讨论：雨和雪有什么不同之处？又有哪些相同之处？ 预设：相同：都是云层中的水汽变化而成,本质都是水。不同：雨是液态水、雪是固态水 【板块三】导学 活动二：模拟雨的形成 1.出示课本42页三幅实验图片，学生观察图