第4课《一着惊海天》教学设计 统编版语文八年级上册.docxVIP

《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》教学设计 【教学背景分析】 教材分析： 《一着惊海天》是统编版初中语文八年级上册第一单元的第 4 课，这个单元的主题是新闻。这篇通讯是一篇典型的新闻报道，报道了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程和意义，展现了我国国防建设的巨大成就和人民海军的英雄风采。 学情分析： 初二的学生已经具备了一定的阅读能力和语文素养，能够理解和欣赏一些文学作品，但是对于新闻报道这种实用性文体，他们可能还不太熟悉，需要教师进行指导和点拨。同时，这个年龄段的学生对军事和科技比较感兴趣，《一着惊海天》正好可以满足他们的好奇心和求知欲。 【核心素养】 语言的建构和运用：让学生学习并掌握通讯的基本特点和写作技巧，提高学生的语言表达能力和写作能力。 思维的发展和提升：让学生通过分析和探究课文内容，培养学生的逻辑思维和创新思维，提高学生的思维能力和思维品质。 审美的鉴赏和创造：让学生欣赏课文中的语言美和情感美，培养学生的审美能力和审美情趣，同时也让学生尝试创作一些简单的新闻报道，提高学生的审美创造能力。 文化的理解和传承：让学生了解我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的历史背景和意义，培养学生的文化自信和爱国情感，同时也让学生了解我国的军事和科技发展历程，传承和弘扬中华优秀传统文化。 【教学重难点】 教学重点： 1. 掌握通讯的基本特点和写作技巧。 2. 理解并欣