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光学演示器制作心得 光的反射定法和折射规律是光的基本规律，也是高中物理的重点和难点。然而，教科书设计的图纸实验操作困难，难以清晰观察，因此教育效果不是最佳的。针对这种情况, 在近几年的教学中我积极探索, 并不断改进, 自制了一个教具——光学演示器, 经过课堂实践证明, 教学效果非常好。兹向各位同仁介绍一下, 希望能互相切磋, 共同提高。 首先, 在现行教材中, 实验用的光源, 通常是手电筒或者是光具座中的光源, 利用它们发出的光束作为平行光束, 其亮度不够强, 会导致大部分学生难以观察到光束的存在, 极大的影响教学效果。所以, 在实验中我采用市场上常见的玩具红线激光灯。因为, 这种红线激光灯发出的光线亮度极高, 能够克服光束不明显的弱点。 下面介绍一下这个教具的制作方法: 一、 莲板的刻度盘 白色的) , 做成如下规格 (数据仅供参考) 的玻璃板:36cmx24cm两块, 作为前后两面刻度盘;24cmx8.5cm两块作为左右侧板;36cmx9cm一块作为底板;38cmx10cm一块作为活动盖板。 二、 型钢玻璃砖的安装 2. 在底板图示位置粘贴一小块平面镜, 如右图B。 3. 在前面的刻度盘玻璃板的左上部分的中间位置, 粘贴一块梯形玻璃砖, 如右图C。注意, 要使光滑的侧面紧贴在玻璃板上, 然后, 在梯形玻璃砖的粗糙面上粘上一层白纸。 4. 在其中的侧板的中部粘贴一个小试管, 并且要使管口朝上。 三、 包的配置 用玻璃胶将作为前后两面刻度盘、左右侧板和底板的玻璃板粘制成一个容器。注意, 必须把梯形玻璃砖、小试管、小平面镜都位于容器的内部。 四、 光的反射刻度盘的制作 首先, 介绍光的折射刻度盘的制作方法: 1. 在一张比刻度盘玻璃板稍微小一点的白纸上, 画出右图D。 1.为了轻便, 活动盖板可以选择稍薄一些的玻璃板;为防止活动盖板容易滑落, 最好在活动盖板的边缘粘上几块细玻璃条作为挡块, 如右图A。 2.在白纸上有刻度的一面涂上胶水, 并把白纸粘贴在光的折射刻度盘玻璃板的内侧, 同时注意使直线AB与底板平行。 3.将红色的防雨绝缘胶带剪成宽窄适当的细长条若干条, 在光的折射刻度盘玻璃板的外侧, 沿着图D中的虚线, 粘贴一条长约24cm的胶带条, 在实验中作为法线ON;并在相应处标出入射点O;沿着每条角度线, 粘贴合适的窄胶带条;在靠近上下边缘处各贴上一条合适的白色防雨的绝缘胶带, 并用红圆珠笔在上面标出相应的角度数。 其次, 制作成的光的折射刻度盘, 就是右图E所示。 光的反射刻度盘的制作方法, 跟光的折射刻度盘的制作方法类似, 这里就不在赘述, 最后制作成的光的反射刻度盘, 要如右图F所示。 最后, 制作成的教具——光学演示器就是图G和图H (不带活动盖板) , 其中图G是从光的折射刻度盘观察的正视图, 图H是从光的反射刻度盘观察的正视图。 下面介绍一下使用这个教具能演示的光学实验: 实验一:光的直线传播 1.往光学演示器内倒入适量的清水, 滴入部分硝酸银溶液或者一些灰尘, 搅拌;将点燃的香烛插入小试管, 然后加上活动盖板。 2.用激光灯分别往空气、水中照射, 可以观察光在空气、水中的传播情况。 3.用激光灯往梯形玻璃砖中照射, 调整激光灯的位置, 使光束能在梯形玻璃砖的粗糙面上的白纸上呈现出来, 可以观察光在玻璃中的传播情况。 实验二:光的反射 将点燃的香烛插入小试管, 然后加上活动盖板, 使光束靠近光的反射刻度盘并沿着某一条刻度线射向底板的小平面镜。通过观察现象, 就能得出“反射光线和入射光线分居法线的两侧”, 通过记录比较反射角、入射角的度数, 就能得出“反射角等于入射角”。另外, 还可以演示在反射现象中光路可逆。 实验三:光的折射 1.往光学演示器内倒入清水, 注意让水面正好达到光的折射刻度盘上的O点, 滴入部分硝酸银溶液或者一些灰尘, 搅拌;将点燃的香烛插入小试管, 然后加上活动盖板。 2.让光束分别沿着光的折射刻度盘上的几个不同的角度射向O点, 通过观察现象, 就能得出“折射光线和入射光线分居法线的两侧”“当光垂直射向水的表面时, 传播方向不变”;通过记录比较折射角、入射角的度数, 就能得出“折射角小于入射角”。 3.将光学演示器放在桌子的边缘, 使约五分之二的部分伸出桌面, 让光束从演示器的下面分别沿着不同的角度射向O点, 通过观察现象, 就能得出在折射现象中光路是可逆的。 4.用激光灯往梯形玻璃砖中照射, 调整激光灯的位置, 使光束能在梯形玻璃砖的粗糙面上的白纸上呈现出来, 可以观察光从玻璃斜射入空气中的传播情况, 。综合分析可以归纳出光从空气斜射入水或者其他介质中的规律。 总而言之, 通过上面的介绍可以发现, 在进行光的反射和光的折射的教学时, 使用这个教具具有以下几个优点:一、易于观察实验现象;二、操作