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三年 三年级教学教学工作计划模板集锦六篇 三年级教学教学工作计划篇 1 三 三年级健康教学计划篇一 学 学情分析： 度过两年半 度过两年半快乐的校园生活，三年级的学生们已经了解了最 基础的健康卫生知识，并养成了一定的健康卫生习惯。“六大行 为习惯”培养活动和健康教育课、讲座、手抄报比赛等一系列的 活动让学生们活泼向上，特别渴望成为“卫生小卫士”及“体育 小健将”。但学生良好的健康卫生习惯和身心素质还需不断培养。 教 教学目标： 1.倾听生命的声音，感受生命的神奇，了解男孩与女孩的不 1.倾听生命的声音，感受生命的神奇，了解男孩与女孩的不 同，共享生命的美好。 2.让每位学生拥有健康的身心，能说出自己的心里话，充满 2.让每位学生拥有健康的身心，能说出自己的心里话，充满 自信，演绎平凡而又精彩的人生。 3.了解生活中安全保健知识，如保护自己的眼睛、预防流感、安 3.了解生活中安全保健知识，如保护自己的眼睛、预防流感、 安全用电、文明坐车等，学习保护自己。培养学生良好的生活、 卫生习惯。 4 4.感受劳动的乐趣，学习用双手创造美好生活。 减负提质措施： 减负提质措施： 1.开展讲座、手抄报比赛、知识抢答赛、儿童剧表演等丰富 1.开展讲座、手抄报比赛、知识抢答赛、儿童剧表演等丰富 多彩的活动，在快乐的活动中培养学生的身心素质。 2.每月开展“卫生小卫士”和“体育小健将”等评选活动， 2.每月开展“卫生小卫士”和“体育小健将”等评选活动， 树立学习的榜样，激发学生的兴趣。 3.教学中运用多种教学手段，如CAI 课件、幻灯、挂图、模型、表演等激发学生的学习兴趣，巩固教学效果，促进能力的培 3.教学中运用多种教学手段，如CAI 课件、幻灯、挂图、模 型、表演等激发学生的学习兴趣，巩固教学效果，促进能力的培 养。 4.利用校园、黑板板等窗口进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境，并利用各种检查、竞赛促 4.利用校园、黑板板等窗口进行健康知识、卫生常识的宣传， 为学生创造一个优美健康的生活环境，并利用各种检查、竞赛促 使学生行为习惯的形成。 5.与家长紧密联系，创设良好的教育大环境，共同培养学生 5.与家长紧密联系，创设良好的教育大环境，共同培养学生 的健康习惯。 6.开展“我想对你说”等活动，鼓励学生说出自己的心里话， 6.开展“我想对你说”等活动，鼓励学生说出自己的心里话， 活出自己的精彩人生，培养学生的自信心。 教学活动进度： 教学活动进度： 教学检测与评价： 教学检测与评价： 健康教育课分生理健康和心理健康等内容进行评价，评价形 健康教育课分生理健康和心理健康等内容进行评价，评价形 式有学生自评、小组互评、家长评价、教师评价，评价等级分优秀、良好、一般、较差四个等级。 式有学生自评、小组互评、家长评价、教师评价，评价等级分优 秀、良好、一般、较差四个等级。 三年级健康教学计划篇二 三年级健康教学计划篇二 一、教学目的任务 一、教学目的任务 1、学生认识健康教育的重要性，激发学生学习健康教育的 1、学生认识健康教育的重要性，激发学生学习健康教育的 自主性，逐步养成讲卫生的好习惯。 2、学生简单了解一些常见病预防，掌握简单的基本的卫生 2、学生简单了解一些常见病预防，掌握简单的基本的卫生 常识。 3、培养学生的创新精神，并能与日常生活实践紧密联系， 3、培养学生的创新精神，并能与日常生活实践紧密联系， 学有所用。 二、学生基本情况分析： 二、学生基本情况分析： 三年级学生都健康活泼，有一定的健康基础知识，但由于学生间的个别差异性，在接受新知识的能力上也有一定的差异，但他们的学习态度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改进教学方法，有机调动他们的学习积极性，他们就一定能扎扎实实地掌握本学期的卫生保健知识。 三年级学生都健康活泼，有一定的健康基础知识，但由于学 生间的个别差异性，在接受新知识的能力上也有一定的差异，但 他们的学习态度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改进教 学方法，有机调动他们的学习积极性，他们就一定能扎扎实实地 掌握本学期的卫生保健知识。 三、教材简析： 三、教材简析： 本学期主要学习内容有：体育锻炼好处多、体育锻炼的卫生 本学期主要学习内容有：体育锻炼好处多、体育锻炼的卫生 要求、食物的消化吸收、不吃腐败变质的食物、不喝生水、生吃瓜果要洗净、冷饮不宜多、膳食要合理、水果与健康。本学期内容符合三年级学生的特点，让他们了解一些最基本的卫生常识。 要求、食物的消化吸收、不吃腐败变质的食物、不喝生水、生吃 瓜果要洗净、冷饮不宜多、膳食要合理、水果与健康。本学期内 容符合三年级学生的特点，让他们了解一些最基本的卫生常识。 四、改进教学工作措施： 四、改进教学工作措施： 1 1.课前认真钻研教材，充分备课，