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教育资源 《组歌（节选）》习题精选 【基础知识题】 一、为下列多音字注音 铺：( ) 铺就 拗：( ) 执拗 纤：( ) 纤细 肖：( ) 酷肖 解： ( ) 解除 铺：( ) 床铺 拗：( ) 拗口 纤：( ) 拉纤 肖：( ) 姓肖 解：( ) 押解 二、为下列形似字组词 璀( ) 扉( ) 凌( ) 悴( ) 催( ) 徘( ) 陵( ) 翠( ) 摧( ) 绯( ) 菱( ) 萃( ) 三、解释下列画线词语 1、夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不寐。 ___________________________________________________ _______ 2、纵使我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒。 ___________________________________________________ _______ 3 、雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。 ___________________________________________________ _______ 4 、我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷情吐露。 ___________________________________________________ _______ 教育资源 教育资源 四、为下列语句选择恰当的词语 1、神把我从________(A 、天空;B 、天穹;C 、苍穹) 撒向人间。 2、于是清晨的女儿把我偷去，用以________(A 、镶嵌;B 、 点缀;C 、描绘) 绿野大地。 3 、于是那敲击声构成一种乐曲，________(A 、启发;B 、启 蒙;C 、启迪) 那些敏感的________(A 、心灵;B 、心扉;C 、心 声) 。 五、指出下列短语类型不同的一项( ) A、千山万壑 B、长吁短叹 C、海誓山盟 D、纹丝不动 【课内语段阅读题】 浪之歌 我同海岸是一对情人。爱情使我们相亲相近，空气却使我们 相离相分。我随着碧海丹霞来到这里，为的是将我银 白的浪 花与金沙铺就的海岸合为一体; 我用 自己的津液让它的心冷 却一些，别那么过分炽热 。 清晨，我在情人的耳边发出海誓山盟，于是他把我紧紧搂抱 在怀中; 傍晚 ，我把爱恋的祷词歌吟 ，于是他将我亲吻。 我生性执拗 ，急躁; 我的情人却坚忍而有耐心。 潮水涨来时 ，我拥抱着他; 潮水退去时 ，我扑倒在他的脚下。 教育资源 教育资源 曾有多少次，当美人鱼从海底钻出海面，坐在礁石上欣赏星 空时，我围绕她们跳过舞; 曾有多少次，当有情人向俊俏的 少女倾诉着自己为爱情所苦时，我陪伴他长吁短叹，帮助他 将衷情吐露; 曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟纹丝不 动; 我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。我曾从海中托起过多 少人的躯体，使他们从死里逃生; 我又从海底偷出过多少珍 珠，作为向美女丽人的馈赠。 夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不寐; 时而歌 唱，时而叹息。呜呼! 彻夜不眠让我形容憔悴。不过我满腹 爱情，而爱情的真谛就是清醒 。 这就是我的生活; 这就是我终身的工作。 1、上文选 自_________ ，作者是_________ ，他是 _________( 国) 的_________ 、_________ 。 2、这篇文章的体裁是_________ 。这种体裁介于_________ 和_________之间 ，既有_________又有_________ 。 3 、文章是按什么顺序写的?找出标志性词语 。 ___________________________________________________ _______ 4 、文中的 “我”指_________ ， “我的情人”又指 _________ 。 5 、文章通过 “我”的倾诉，表达了一种什么样的思想感情? ___________________________________________________ 教育资源 教育资源 _______ 6、请概括一下，“我的生活”包含的主要内容是什么?这些 生活反映了“我”怎样的生活? ___________________________________________________ _______ 7、请说说“爱