《指南》引领下完善园所自我评估的策略 论文.docxVIP

PAGE PAGE 1 《指南》引领下完善园所自我评估的策略 石瑞 （淮南市凤台县第二幼儿园， 120441321@） 摘 要：百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师素养，立德为本。 高素质的教师队伍是教育的生命线师德建设是教育发展的灵魂。幼儿居首，师德 为先。《幼儿园保育教育质量评估指南》是引领学前教育踏上质量提升之路的重 要指引，为幼儿园向高质量发展指明了方向，为教师师幼互动专业能力成长、园 所高质量发展提供了可视化路径，不断为高质量的幼儿教育体系建设赋能发展。 关键词：幼儿园；自我评估；评估；幼儿；应用 引 言 幼儿居首，师德为先。那小小的长了翅膀的心，恨不得飞到太空去。因为晚 上天空的星星眨眼诱热人。想摘满满的一花篮，送给老师和小朋友。《幼儿园保 育教育质量评估指南》的颁布与实施，旨在实现“高质量师幼互动”，加快幼儿 园师幼互动质量评估与提升，提高幼儿园保育教育质量供给侧改革，承担起学前 教育的责任和力量。加强教师专业能力成长，提升幼儿园整体质量。因此，理解 和贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，稳步落实相关教育理念，需要教 学懂悟透其中的内涵与政策要点，切实提高幼儿园的保教质量。强调学习该指南 的重要意义和必要性，不断构建高质量的幼儿教育质量体系。 一、《幼儿园保育教育质量评估指南》完全解读 2022 年，国家教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》正式颁布