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我国留守儿童心理健康状况的mea分析 20世纪80年代初以来，随着中国现代化进程的加快，农村疲劳开始大规模转移到城市。绝大部分农民工在背井离乡寻求发展的同时,会选择把子女留在户籍所在地,让他们继续在当地的农村上学,由此产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守儿童的队伍非常庞大。全国妇联在2008年的农村留守儿童调查发布会上宣布,全国农村留守儿童已达约5 800万人,且这一数字正呈现上升趋势。随着农村留守儿童数量的不断增加及其各种健康问题的逐渐揭露,留守儿童的心理健康问题已成为我国新的公共卫生问题,引起了学术界和社会各界的广泛关注。 留守儿童正处在心理成长的关键时期,长期缺少父母的陪伴、关爱与引导,代养人的文化素质较低、教养方式不当、监管不力,儿童精神需求得不到满足,学校教育对心理健康重视程度不够等原因容易造成留守儿童敏感、孤独、自卑、抑郁、自我封闭、感情脆弱、消极孤僻、缺乏安全感等心理问题。但也有部分研究结果表明,留守儿童与非留守儿童在心理健康上并无显著统计学差异。青少年是未来社会发展最重要的人才库,留守儿童作为其中规模日渐庞大的一个群体,其心理健康直接影响到青少年整体心理素质的提高。因此,有必要对留守儿童的心理健康状况进行综合性评价。 本系统评价旨在全面总结和分析农村留守儿童的心理健康问题,了解留守儿童的心理健康现状,并为进一步深入研究留守儿童心理健康及其有效干预提供思路。 1 数据和方法 1.1 包括和排除标准 1.1.1 研究主题 1.1.2 研究主题 1.1.3 研究类型 纳入的研究类型包括横断面研究、队列研究和实验研究。排除综述、系统评价、观点性文章、书信、新闻、评论、社论、文献目录、会议摘要等。 1.1.4 语言类型 1.2 文献检索数据库 本研究检索了4大中文文献数据库:中国生物医学文献数据库(CBMdisc,1978~2011.3)、维普中文科技期刊数据库(VIP,1989~2011.3)、中国期刊全文数据库(CNKI,1979~2011.3)、万方数据库(WF,1988~2011.3)。 1.3 搜索策略 1.3.1 搜索时间 1.3.2 留守儿童心理健康的检索词 包括留守儿童及心理健康相关的两大类检索词。留守儿童相关检索词包括“留守儿童”、“留守孩”、“留守类型儿童”、“留守小学生”、“留守子女”等,心理健康相关的检索词包括“心理健康”、“心理”、“心理问题”、“抑郁”、“孤独感”等。 1.3.3 搜索公式 各部分检索词间用逻辑符“或”(OR)连接,两部分检索词间采用逻辑符“并”(AND)连接,最终获得检索结果。 1.4 筛选标准的理解错误 正式筛选前,随机抽取检索结果中的10篇文献进行预筛选,发现筛选标准中的问题以及筛选人员的理解错误,调整并修改确定筛选标准。初筛根据文题和摘要,排除不符合纳入标准的文献,对初筛保留的以及无法确定是否保留的文献进行全文查找,再对全文进行二次筛选。所有文献的初筛和全文筛选均由两名研究人员同时分别独立地完成,交叉核对、讨论或参考第三者意见最后达成一致。 1.5 提取结果对比 数据提取同样进行预提取,在上述筛选后的文献中选取10篇文献,用预先制定的数据提取表摘录文献信息,再对比结果、讨论提取中遇到的问题和分歧。正式提取时,两名研究人员分别独立地对纳入的所有文献提取信息,提取的主要内容包括研究发表的基本信息、研究地区、研究目的、研究设计与方法、调查工具、研究对象、主要研究结果和结论等,然后对提取的资料进行核对,讨论达成一致后录入。 1.6 文献研究的基本情况 由于各研究中留守儿童的界定和类型,研究设计及结局指标的异质性,故没有采用Meta分析。本研究采用定性方法系统归纳纳入文献的信息和结果。描述和分析文献的基本情况,包括发表年代、地区分布、研究设计和方法、调查工具。根据使用的定量调查工具的不同,分为综合性工具和非综合性工具两个大类,其中综合性工具包括:心理健康诊断测验(MHT)、艾森克个性问卷(EPQ)、中学生心理健康量表和症状自评量表(SCL-90)4种;非综合性工具包括孤独感调查工具、焦虑调查工具和抑郁调查工具3种。然后,分别对上述7种调查工具的研究结果进行总结描述。 2 结果 2.1 c.77,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97,97