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三年级思品公共安全多提防 公共平安多提防教学目标：1.珍爱生命，知道生命的珍贵，疼惜自己的身体和生命。2.养成平安意识，远离危急，并具备初步的自护自救力气。3.了解在公共生活中，可能存在的一些危急，把握一些平安常识。教学内容：了解在公共生活中，可能存在的一些危急，把握一些平安常识。教学重、难点：珍爱生命，知道生命的珍贵，疼惜自己的身体和生命。教学预备：1.学情分析：①将来出版社三班级品德与社会下册第十三课《公共平安多提防》。②三班级同学年龄九岁左右，对于平安意识比模糊，本课主要任务是让同学知道生命的珍贵，疼惜自己的身体和生命，把握平安常识，具备初步的自护自救力气。2.老师预备：课件、拍手歌3.同学预备：课前小调查教学时间：一课时教学过程：活动一、创设情景导入：师提问：同学们你们宠爱上网吗？老师也很宠爱上网，最近老师在网上看到了一些新闻，看完后心情有些沉重，我把这些新闻都拷了下来，请同学们和我一起来看看，看完后盼望同学们来说说自己的感受。播放有关意外损害事故的新闻资料同学发言协商?活动二：填写调查表，协商?调查结果师：的确在我们身边的各种场所，不同程度的存在着很多的平安隐患，假如我们麻痹大意，就很可能使自己处于一个危急的境地，甚至发生不必要的意外。在我们身边呢这种意外的及也时常消逝，所以课前我请同学们做了公共场所平安小调查，如今就请同学分小组协商?，把结果填写在调查表上。〔生分组协商?〕我的平安小调查调查人：调查内容我们身边的公共场所存在哪些担忧全的隐患呢？调查方法隐患1隐患2隐患3我的感想：同学汇报调查结果活动三：查找生活中的担忧全隐患师：看来同学们都观看的特别认真，找到了我们身边的一些担忧全的隐患，那么如今我们来和大嘴蛙一起做一个玩耍，找找我们课本上图片中这些小伴侣都遇到了些什么样的危急？〔打开课本边看图边协商?〕。师小结：好玩耍做完了，同学们特别的棒，分析的也特别的好，那么能意识到危急的存在，就要尽量的避开危急的发生，可是在我们身边还是有许多的同学熟识到了危急的存在，却抱着侥幸的看法，认为自己不会是不幸中的一个。〔放图片〕这是老师在课间拍到的我们身边的一些同学的行为。你看了这些图片有什么想要说的。〔生发言协商?〕活动四：拓展延长，简洁讲解灾难救生师：防范平安事故的发生是要从我们每个人做起从我们身边做起，去年刚刚发生过的5.12大地震，让许多不幸的人失去了生命，在回顾那惨痛的一刻，我们不仅要想想在这种突发的灾难面前，我们应当怎样疼惜好自己的生命平安，信任那一刻我们的同学和老师们都身在教室，亲身体验到了那种感觉，但是有许多人在那一刻是惊慌失措，这个时候可能地震没有多大，却消逝了踩踏事故。所以灾难来临时首先我们要冷静，假如我们是在教室中怎么办呢？〔生看图片协商?回答〕假如我们正处与商场之类的公共场所呢？〔生看图片协商?回答〕，一但在灾难中受伤，首先是不要惊慌，争取自救，相互鼓舞，相互关怀，共同度过难关。好了，今日我和同学们一起协商?和熟识我们身边的一些平安隐患，在以后的生活和学习中我盼望我们每位同学把我们今日学习到一些学问牢记在心，疼惜自己和他人的人身平安。 共2页，当前第1页12