原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
三年级思品与生活下册《读懂爸爸妈妈的心》教学设计1
教学目标： 1、认知目标：了解父母辛苦，懂得做子女的应当关怀父母，疼惜父母，在家做个好孩子。 2、行为目标：做到自己会做的事自己做，不让父母操劳，并能帮父母干家务活，虚心接受父母的教育，以实际行动给父母带来欢快。 3、情感目标：激发同学对父母的宠爱之情。 4、教学重难点：落实行为目标，激发爱父母情感。 教学时间：一课时 教学过程： 一、创设问题情景，进行协商? 1、介绍问题背景：今日老师想和大家探讨一件事，这件事想必曾经遇见过，这件事是这样的：一个四班级的大哥哥，在吃完晚饭后，爸爸妈妈由于还要到店里去干活，让他洗一下碗，他说：没空，我还要做家庭作业。要么给二元钱。 2、协商?： 3、你觉得这位大哥哥该不该讨这两元钱？为什么？ 4、指名回答。 5、老师小结：家里的事，仅仅是爸爸妈妈的吗？的确，爸爸妈妈赚钱不简洁。 二、了解父母辛苦 〔一〕父母赚钱不简洁 1、为了家庭，为了我们有一个舒适的环境，爸爸妈妈努力工作。你知道你爸爸妈妈是干什么的吗？他们什么时候起床，什么时候回家？回家后还要干什么吗？ 〔1〕指名回答，同桌互说。 〔2〕他们这样辛苦又为的谁？ 2、小结：我们吃的，穿的，用的都是父母的血汗钱呀，一元一角都来得不简洁呀。 〔课件出示图片：钱是这样赚来得〕 〔二〕父母培育我们不简洁父母亲为了我们，他们一方面努力工作，一方面对我们的成长无时不刻倾注着他们的爱。有一位同学是这样写她妈妈对自己的爱。 1、〔课件出示〕配乐诗朗诵：妈妈的爱 2、爸爸妈妈的点点滴滴都倾注着对儿女的爱。你能说说爸爸妈妈在你成长道路上付出的爱吗？ 3、同桌互说，指名说。〔生病时，但更要留意一天中的小事，从身边小事引导父母亲对孩子的爱。〕 4、老师随机评价 5、歌曲：《世上只有妈妈好》 三、分担父母辛苦，关怀父母 〔一〕我们可以怎样做 1、爸爸妈妈为我们倾注了无限的爱。如今我们长大了，成为了一个三班级的学校生了，那么我们该怎样报答爸爸妈妈呢？揭题关怀父母 2、关怀父母，我们可以做些什么事，使他们兴奋？小组协商?。 3、小组代表发言， 4、归纳并板书： 〔1〕不让父母操劳，自己能做的事自己做 〔2〕不让父母劳累，主动做父母的小帮手 〔3〕不让父母生气，听从父母的教育 这就是我们送给爸爸妈妈的爱心，画爱心〔半个，会说并不表示会做〕。 共2页，当前第1页12
文档评论（0）