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三年级思品与生活下册《家人的爱》教学设计
教学目标： 1.知道父母长辈为自己健康成长付出的辛苦，了解他们对自己寄予的盼望和培育教育自己的苦心，感受家人赐予自己的关爱。 2.关怀、体谅父母长辈，尽量少让他们为自己操劳，少给他们添麻烦。学会用自己的方式表达对家人的爱。 教学重点： 通过教学活动，让同学感受家庭温柔，培育对家的亲近感和归属感。 教学预备：多媒体课件。 教学过程： 一、揭题、读题： 1.这节课，我们来聊谈天，拉拉家常。 今日我们的话题是——家人的爱。〔板书〕 2.齐读课题。 二、读懂亲人心，感知亲人情。 1.家，我们每个人都有一个可亲可爱的家。你的家里有些什么人呢？ 2.那么，你们爱你们的家人吗？〔板书：爱〕 3.爸爸、妈妈更爱你们，从孕育你们的那一刻起，他们的关爱就伴随着你们。从你们的名字就可以看出。名字是谁起的？有什么含义？ 4.同学发言。 5.老师小结。 6.过渡：同学们都有一个奇妙的家。乐乐也有一个奇妙的家。咱们来看看，家人怎么培育她长大的？〔课件〕 7.看完乐乐的照片，同学们想一想；在你的成长的过程中，家人为你做了哪些值得回忆的事？ 8.四人小组沟通，推举代表发言。 9.课件，同学介绍。 10.小结。 三、感谢亲人的爱。 1.如今老师有几个问题考考大家。〔课件出示〕。 2.父母的爱毕竟有多少？〔课件〕。 3.同学回答。 四、学会表达爱。 1.请同学回忆，一天当中父母都为自己做了什么？ 2.生回答。 3.父母的爱实在无法计算，出示名言。 4.送给亲人一首小诗。 5.在乐曲中说出想对家人说的心里话。 6.提问： a.在爸爸、妈妈劳累的时候…… b.在爸爸、妈妈难过的时候…… c.在爸爸、妈妈生病的时候…… 7.小结。 五、齐唱歌曲，升华情感。
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