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三年级下册语文复习指导  期末复习，是同学学问积累与升华  ——学校语文三班级下册期末复习建议  一 为什么复习 看到这一问题，许多人都会这样回答：为了考高分！但我认为在进展素养教育的今日，分数只是一方面。而更主要的是通过复习，使同学更扎实把握学问，形成确定的学问积累，争取把期末复习工作，作为提高同学语文素养的一个过程。  二 复习要有针对性  复习在全面的基础上，要有针对性，要有的放矢。因此，老师们确定要了解自己班同学把握学问的状况，查找问题，对症下药。  某校三〔3〕班语文单元试卷问题分析： 1 基础学问不扎实，惰性强a 读书、背书作业完成状况差b 同音字、形近字混淆，多音字不理解字义c 组词、造句依靠查字典d 轻视资料袋、书下解释、语文园地的学习e 改错不准时 2 阅读积累力气弱，迁移少 a 朗读不过关，影响理解文章内容b 比方、拟人修辞手法，语句欠具体漂亮c 理解词语、难句不动脑，依靠查字典d 阅读方法把握不扎实，盲目写答案。 三 复习内容复习内容从两方面入手：基础学问包括：“字、词、句、段”的练习。阅读学问包括：“课内阅读学问的积累与阅读方法在课外短文中的运用”。 基础学问： 〔一〕字：1 字音：本册“我会写300字，我会认200字”，要求同学读音必需正确，会选择正确读音。例如：沾水〔zhān zhàn〕 凑成〔còu zòu〕 吹拂〔fú fó〕 骤降〔zhòu jù〕 面临〔pín bīn〕 沉没〔mò méi〕  2 字形：〔1〕其中“我会写300字”能用钢笔在田字格中正确书写。  〔2〕会区分“同音字、形近字”，能用“同音字、形近字、多音字”组词。 3 字义：相同的字，在不同的语言环境中，意思就各不相同。因此，同学要学会给词语中加点的字选择正确的解释。 光：①光线 ②只，单 ③一点儿不剩 ④荣誉 ⑤身体露着 ⑥景物 ⑦平滑 (1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。 ( 2 )(2)我很快就把碗里的饭吃光了。 ( 3 )(3)光明的灯光，洒在我的作业本上。( 1 )(4)奥运健儿为国争光。 ( 4 )(5)我光着一只脚就连忙赶来了。 ( 5 )(6)临阵磨枪，不快也光。 〔 7 〕(7)明媚的春光，永久值得人们留恋。〔 6 〕 抽：①吸 ②(植物)长出 ③减缩，收缩 ④打 ⑤取出一部分 共15页，当前第1页123456789101112131415