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材 1、??快速跑 2、??游戏:筑铁路 课型 新授 课时 一课时 教学 目标 1、认知目标:使90﹪的学生初步理解快速跑的动作方法并获得快速奔跑的身心体验。 2、技能目标:使80﹪—90﹪发展学生速度、灵敏、协调能力;增强身体素质 3、情感目标:培养学生合作学习、交流学习的能力以及克服困难、挑战自我、积极上进的优良品质。 重点 掌握快速跑的技能及学练方法 教法 语言导入法、讲解法、语言启发法、纠正法、网络搜索法 难点 对跑产生兴趣,形成坚持锻炼的习惯 学法 小组合作法、讨论法、探究法、竞赛法 课的顺序 时 间 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 设计意图 运动负荷 次数 时间 强 度 导入阶段 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 7 一、课堂常规 1、体委整队, 师生问好 2、宣布内容和任务 3、检查服装,安排见习生,强调安全 ? 二、热身活动 1、队列队形练习:立正稍息、向右看齐、向左(右)转 2、游戏:换物接力 一、 1、宣布上课,向学生问好 2、向学生交待本课任务及要求 3、口令指挥 ? ? ? 二、 1、教师口令指挥 ? ? ? ? 2、组织学生排成四路纵队,讲解游戏规则,进行的公平公正的评判 一、 1、体委整队 ? 2、师生问好 ? ? 3、站队快静齐 ? ? ? 二 1、 仔细听口令,认真练习姿态正确,动作幅度大、准确充分 2、认真听讲规则,快乐的比赛,积极参加认真对待 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一、 1、组织队形 ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ×××××××× ×××××××× Δ 2、要求:集队迅速,站姿端正 二、 1、组织队形 ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ×××××××× ×××××××× Δ 2、 培养学生的组织纪律性 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 培养学生身体姿态 ? 培养学生运动前做准备活动的习惯,通过游戏,激发学生运动兴趣 ? ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ? ? 1 ? ? ? ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 ? ? ? ? 小 ? ? ? ? ? ? ? 中 上 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中下 启迪情绪激发兴趣 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 探究掌握技能与拓展延伸巩固技能 ? ? ? ? ? ? 29 ? ? 1、贴报纸 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、游戏追尾吧 (两名学生前后相距3—5米听口令出发后者追前者报纸尾巴,抓到互换) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3、筑铁路 (学生分成四组,在每组前30—40米处摆放标志物,听口令依次出发,摆放手中领操棒成铁路,最齐最快组获胜 一、 1语言导入课题,提问学生怎样让报纸贴在身上不掉下来 2、组使学生尝试练习 3、简明扼要的讲解快速跑方法 ? ? ? ? 1、教师讲解游戏规则 2、组织学生比赛 3、进行公平公正的评判 4、教师总结评价讲清比赛规则,进行公平公正的评判,适时的鼓励学生。 1、仔细听讲 2认真思考积极尝试练习 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1、??学生分组讨论策略 2、??积极的比赛 3、??勇敢发言 ? ? ? ? ? 二、 (1)学生在教师的带领下做游戏 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 引导学生进行快速跑,初步掌握快速跑动作方法,激发学生学习的兴趣 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 对所学习的技能进行实践掌握应用,增加所学技能的熟练程度。 ? ? ? ? 在巩固快速跑动作技巧的同时,提高与拓展练习的难度,培养学生团结协作,克服困难的精神 ? ? 1 ? ? ? ? ? ? ? 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 ? ? ? ? ? ? ? ? 1 ? ? 5 ? ? ? ? ? ? ? 4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 8 ? ? ? ? ? ? ? ? 12 ? ? 中上 ? ? ? ? ? ? 中下 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? ? ? ? ? 中上 ? 身心放松阶段 ? ? ? 4 ? ? ? 一、进行放松 二、教师总结与评价 三、宣布下课 ? 1、音乐响,师生同舞 2、教师总结 ? 3、宣布下课 ? 1、师生共同练习 ? 2、认真听总结 ? 3、师生再见 ? 1、组织队形 ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ×××××××× ×××××××× Δ ? 要求:心情愉快、动作轻柔、放松 ? 身

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