足球脚内侧传运球.docxVIP

体育课教案 授课教师：闫博 水平三 年级：四年级(4)班 人数：64人 教学 内容 1.足球脚内侧传球 2.游戏 课时 新授课 2课时 课 前 反 思 足球脚内侧传球是足球运动中一项基本技术，也深受学生喜爱，通过脚内侧传球的练习也可发展学生的灵敏性和身体协调性。练习过程中要强调脚内侧触球部位的准确性，触球力度和方向控制的准确性。 教 学 目 标 （三维） 1 认知目标：学生能够了解脚内侧传球的概念 2 技能目标：让90%的学生掌握脚内侧传球的技术动作，对球的控制和支配能力。 3 学习利用足球运动锻炼身体的方法，学会与同伴合作，发挥团 队精神。 重点 支撑脚的站位和触球瞬间脚型的控制。 难点 脚内侧传球时对球的传球路线及力量的控制。 安全 要点 上下楼不奔跑、不拥挤，注意课堂安全，课堂不打架，不在任何情况下故意推、绊其他同学，遵守课堂纪律。 教法 学法 直观示范、讲授法、游戏教学、模仿练习、探究学习、自主学习、交流学习。 教具 足球、标志盘、标志碟、标志桶 项目 内容 场地设计 游 戏 热 身 预 习 探 究 展 示 评 价 课 堂 小 结 开始部分 强度：高 中 低 1.体委整队集合，清点人数。? 2.师生问好，安排见习生活动。? 3.宣布本次课的任务、目的及要求。? 4.贴纸明确脚背正面部位。 导课：教师语言导入（梅西脚内侧传球的技术动作） 热身： 1.绕场地行进间慢速跑（避免触碰器材） 2.行进间后踢腿、侧滑步、扳脚背 3.兔子舞 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★基本部分 ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ★ 探究练习：尝试用自己的脚把球传到指定的位置。 脚背正面运球教学：正常跑动时，身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅稍小。在运球脚提起时，膝关节弯曲，脚跟提起，脚背绷紧，脚尖向下，在迈步前伸着地前，用脚背正面部位接触球的后中部，推拨球前进。 练习： 1.两人一组持球站在各自标盘两端，一人进行脚背正面运球至对方标盘击掌后另一人再出发做脚背正面运球至对向标盘再重复以上动作。 2.两人一组持球站在各自标盘异侧，两人同时进行脚背正面运球至对方标盘绕过后用脚背正面运球至对向标盘再重复以上动作。 教师： 1.示范(正面示范、镜面示范)，动作标准。 2.教师用手势指挥，引导学生抬头看球。 3.语言清晰，指令准确，激励学生，振奋精神。 学生： 1.自主探究结合小组合练，培养学生自学能力和小组合作的能力。 2.认真听讲、努力练习。 易错：触球部位不当，控制不住球。 纠错：明确触球的正确部位，多做行进间单脚运球练习。 提示：运球时身体放松，身体协调用力。 体能练习： 1.学生坐地用脚夹球做抬腿运动。 2.两人一组合作练习，一名学生坐地双腿微屈抬起做仰卧起坐将球交给站立同学，站立同学负责接放球至坐地学生双腿上，再重复以上动作。 教师：讲解示范体能练习方法，教师个别指导。 学生：认真领会体能练习方法，合作练习。 结束部分 1.结合足球放松 2.小结 3.下课 教师：教师总结本次课的情况。 学生：认真听讲，情绪饱满。 →→→→→ 课 后 反 思