个人研修计划 (3).docVIP

附件：个人研修计划模板 个人研修计划 姓名 ? \o 祝晏 祝晏 教龄 2 工作单位 宏桥小学 教学班级 小学语文 此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 信息技术教学能力的提升 计划在教学实践中上的一节课的名称 培养学生识字兴趣、习惯和能力的研究 研修目标 1、熟悉教育政策法规，提高自身职业道德修养、热爱教育事业。 2、理论和实践相结合，不断的学习、实践、提高，力争使所带班级的学生分数名列前茅，上好教学汇报课、研讨课。 研修主题 更新教学理念，提高课堂教学质量。 实施步骤 第一阶段：明确研修任务 时间：12月15日至22日 研修安排：登录学习平台，完善个人信息。结合培训实施方案，围绕某研修主题，选择本学期即将执教的一节课。提交个人研修计划 第二阶段：第一次备课（自主备课） 时间：12月23日至2022年1月6日 描述： 1 、 依据个人本学期所担任的学科与教学进度，下载平台上的教学设计模板；完成备课（12月23日至12月31日） 任务：上传教学设计 2、评课（2022年1月1日至1月6日） 小组内坊员互评教学设计（每位坊员评另外2-3个人的教学设计） 注意：评价或建议的文字用红色标出 第三阶段：第二次备课 时间：1月7日至1月13日 描述： 1.结合他人对自己教学设计的评价，修改第一次教学设计(修改部分用红色字），完成第二次教学设计。 2、将第二次教学设计上传学习平台。 上传第二次教学设计 每组选出一位主备人进行讲课（推优或自荐） 第四阶段：第一次上课 时间：1月14日-1月18日 描述：1.主备人上课（教室或录播室） 小组成员评课（不在本校的老师可以下载直播软件CCtalk进行观课） 2.每组下载观课量表，根据实际情况修改观课量表并填写 。 成果：主备人交上课后的教学反思 第五阶段：研修总结 时间：1月20日-1月31日 描述： 下载研修总结模板并填写，上传至学习平台。 成果：上传研修总结。 预期研修成果 1、熟悉教育政策法规，提高自身职业道德修养、热爱教育事业，树立为教育事业奉献终身的理想信念。 2、通过系统的业务理论学习，努力提高自身专业文化素质和教育教学理论水平，以适应当代越来越高的初中文化教育的需要，满足初中物理学科教学的高要求，为提高自身教学水平打下坚实的基础。 3、通过系统的学习当代先进的初中生物教学思想，借鉴他人优秀的教学实践经验，在实践中不断的总结、反思、提高，使自身的教学理念与当代前沿教学思想接轨，教学实践体现出科学性、先进性、高效性，并逐步形成自己的独特的风格。撰写教研论文，使自己的教学从感性到理性，不断提高。 4、理论和实践相结合，不断的学习、实践、提高，力争使所带班级的学生分数名列前茅，上好教学汇报课、研讨课。