幼儿园：不一样的草鞋.docxVIP

不一样的草鞋 活动目标： 1.了解草鞋的编织材料及特点，能给草鞋配对。 2.知道红军叔叔生活的艰苦，萌发崇敬之情。 3.养成自己整理鞋子的好习惯。 活动准备: 1.不同的草鞋实物2双，草鞋配对图卡若于。 2.编草鞋的视频片段。 活动过程: 1.认识草鞋，激发兴趣。 一一这是什么?它们是用什么做的呢?(观看视频，知道草鞋是用干稻草搓成草绳编成的。) 2.观察比较，了解草鞋的材料及特点。草鞋和我们平时穿的鞋子有什么不一样?这两双草鞋哪里不一样?(大小、长短、绑带的织法等) 3.认识草鞋的主人，了解红军叔叔生活的艰苦。 一你们知道谁穿过这种草鞋吗?(红军叔叔) 一他们为什么要穿草鞋呢?(那时红军叔叔们没有钱，只能用割下来的稻草晾于后，草绳编成草鞋，保护双脚不受伤。虽然生活很艰苦，但却打了一场又一场胜仗，非常了不起!) 4.游戏:成双成对。 (1)出示操作图卡，介绍玩法。 (2)幼儿将打乱的草鞋图卡进行配对，将草鞋一双双摆好，教师观察幼儿是否能分清左右，并一双双摆好。 5.总结交流。 你是怎么给鞋子找到朋友的? 两只草鞋的大小一样、长短一样、款式一样叫作“一双”，它们是好朋友，所以要放在一起。