幼儿园：小星星教案.docxVIP

随着科学技术的快速发展，人们之间的联络方式也多了起来，电话成了人们的主要联系方式，孩子们对电话也是充满了浓厚的兴趣。《我和星星打电话》是一首充满着童趣而且很老的歌曲，通过多媒体教学手段的运用引导幼儿理解记忆歌词，在理解歌词的基础上激发幼儿主动学唱歌曲的乐趣，从而培养幼儿对音乐的感受力及表现力。 活动目标： 1.感受乐曲旋律，体验与同伴对唱的乐趣。 2.能大胆的表现不同的音乐形象。 3.完整演唱歌曲，并掌握附点音符的正确演唱方法。 4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 5.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 活动重难点： 重点：完整演唱歌曲 难点：唱准附点音符 活动过程： 一、引入活动激发兴趣。 (一)出示背景图，听音乐做律动。 指导语：我们快和小星星们一起跳跳舞吧。 (二)练声：《小星星你好》 二、欣赏音乐。 (一)完整欣赏音乐。 指导语：有一个小朋友想了解小星星的秘密，于是他给小星星打了个电话，我们一起来听一听。(完整欣赏歌曲) 提问：听完歌曲有什么感受? 打电话的时候心情非常高兴，所以在前面的4个小节唱的时候要用高兴的、跳跃的声音来唱。 (二)欣赏动画。 提问：歌曲里都唱了谁?歌曲里主要讲了一个什么事情? 小结：这首歌曲的名字叫《我和星星打电话》。 (三)教师清唱感受歌曲内容。 指导语：我们一起来听一听小朋友和小星星在电话里都说了些什么。 提问：歌曲里