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教案系列

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幼儿园大班上学期科学教案《美丽的气球》含反思

大班上学期科学教案《美丽的气球》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿体验给气球充气的乐趣，尝试使用给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来，观看说出充气多少与气球大小的变化，装饰气球，提高了幼儿的审美力量，快来看看幼儿园大班上学期科学《美丽的气球》含反思教案吧。

活动目标：

1.尝试使用给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来，观看说出充气多少与气球大小的变化。

2.体验给气球充气的乐趣。

3.装饰气球，提高了幼儿的审美力量。

4.在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。

5.在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。

活动预备：

气球、绳子、水彩笔

活动过程：

一、以谜语导入

一物真惊异，胖也快，瘦也快，胖能天上飞，瘦了落下来。

这是什么呀?

二、幼儿自由探究给气球充气

1.幼儿自由操作，观看气球的变化。

问：幼儿你想用什么方法让气球鼓起来的?

2.老师出示两个颜色、外形相同的气球，但是一个有气一个没气，引发，对气球的爱好。

两个气球一样吗?你们喜爱哪一个?为什么?

3.探究充气的多少与气球的大小的变化。

吹气球时，嘴巴未能撒气，一口一口的吹，吹完后要捏紧，未能让气漏出来，这样才能鼓起来，最终把气球用绳子系起来。

三、自由添画

1.幼儿自由装饰气球。

2.呈现作品，讲解作品。

活动延长：

老师带领幼儿将美化好的气球装饰活动室。

活动反思：

这一课我选了常见的气球，小伴侣会很喜爱同时小伴侣也会有玩气球的阅历和方法。这样相互沟通起来简单些。在活动的过程中老师是引导者，给幼儿自由想象和进展的空间。气球的一次削减使幼儿有了共享玩具的体验并感受到共享带来的欢乐。多人合作玩气球使幼儿在活动中感受伙伴合作带来的欢乐，激发了幼儿的想象力和制造力。气球是易爆的这点要向幼儿说明让幼儿在玩的过程中留意一下。在这里幼儿可能不太理解共享和合作的意义。在平常的教学中要常常给幼儿供应共享和合作的机会让幼儿进一步理解其意义。

小百科：气球是布满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，也可作为运输工具。