绘本教学在小学英语阅读教学中的应用探析.docxVIP

绘本教学在小学英语阅读教学中的应用探析

随着我国素质教育改革的不断加快推进，小学英语教学应随之发生改革。英文绘本教学是小学英语教学改革的有效途径之一，并逐渐覆盖于各个地区的小学英语课堂。英语绘本与课堂教学相互结合，不仅可以吸引小学生的注意力，还可以在一定程度上提升学生的阅读能力，使学生在浓厚的兴趣中进行阅读，帮助学生更好地掌握阅读方式，提高了英语教学的质量，促进了小学英语教学的发展。

一、选取适合小学生的英语绘本

教师在选择英文绘本时，要以小学生的知识储备以及理解能力为根本，选取适合小学生的知识、阅读量的英文绘本。适宜小学生的英文绘本，不宜有较多的生僻词汇，否则会使小学生的阅读进度变慢，使小学生丧失对英语学习的信心；同时英文绘本中简单容易的单词也不宜过多，阅读内容过于简单，则难以促进学生的英语学习。因此，这就需要小学教师在选取英语绘本时，以小学生的实际英语水平为出发点，选择阅读内容较为风趣幽默的绘本，幽默诙谐的内容更容易唤起小学生内心深处的兴趣，调动学生的积极性，使其自主地进行英语的学习，即使生僻单词多一些，也不会降低学生的学习兴趣，反而能在一定程度上促进小学生英语综合能力的提升。在这一过程中，教师还可以同学生一起，对英文绘本进行再次的创作改编，进一步深化学生的英语学习体验，发散学生的思维，让其对英语学习有更多的思考。

二、绘本与教材相结合，培养学生的兴趣

在英文绘本与课堂教学相融