一年级上册语文雪孩子课件.pdfVIP

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

一年级上册语文雪孩子课件

一年级上册语文雪孩子课件

一、预设目标

情感与态度目标：理解课文内容，能感受到雪孩子给小白兔带来

欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的品质。

知识与技能目标：认识10个生字，会写瓜、衣、来3个字，

认识1个偏旁孑，能正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法目标：通过不同方式的学习，了解雪与云之间的`变

化过程。

二、教学重点：认识10个生字，知道雪会变成云。

三、课前准备：雪与云相互变化的录像带或课件。

四、教学时间：2课时

五、教学过程

（一）看图说话，初步感知课文

1、出示前4幅图片，要求：仔细看图，想想，说说每幅图上画

了什么？

2、指名说说

3、小白兔睡着的时候发生了什么事情呢？学生自由想象

4、带着问题，边看图边听老师讲故事

5、你能给这个故事加个题目吗？再看看编书的叔叔阿姨给这个

故事取了个什么名字。

6、板书雪孩子，学习孩字，

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》

（二）自读课文，把课文读正确

看着图再读读图旁的句子，画出自己不认识的字。

(三)检查自读情况，读后正音

（1）注意读准生字词尤其是：让、往、烧、知

（2）会读：累、息、柴、救、却以及多音字着（zhao）

(四)读读议议

1、雪孩子救出了小白兔，自己到哪里去了呢?

（1）指名读读文中的句子

（2）指导朗读第八段（读出赞美、喜爱之情）

（3）说说小白兔望着白云会说些什么。

2、雪孩子是怎样飞到天上的?（利用课件让学生了解雪化成水，

水蒸发后形成云这一常识。适当扩展：衣服晒后干了，地面上水不

见了都是水分蒸发的结果。）

3、读读课文想一想：雪孩子还会回来吗？什么时候才能回来？

（继续看课件：云变成雨和云变成雪的过程。）

(五)朗读指导：

1、你喜欢雪孩子吗？你想对雪孩子说什么?

2、把你的这种感情用朗读表现出来

（六）续编故事：想象小白兔与雪孩子再见了面会做什么，说什

么。

(七)字词练习

1、认记生字：把所有的生字词写到卡片上分发给学生。教师读

一个词语，学生从卡片中找到该词语读一读。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

2、完成课后读读说说：（1）填写课后的词语（2）你能说几

个这样形式的词语吗？

(八)指导写字

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

土地的誓言ppt-人教新课标语文七年级下课件

篇一：人教版语文七年级下册课文《土地的誓言》教学设计

9.土地的誓言

端木蕻良

教学目标：

知识和能力目标：

积累并掌握“炽痛、嗥鸣、斑斓、谰语、亘古、默契”等词语；

背诵精彩片断，理解修辞的运用；感知课文内容，把握作者的思想

感情。

过程和方法目标：

朗读、背诵。体会作者深沉的爱国情怀，培养学生热爱故土，热