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云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》
小学语文标准教材
一年级语文：《司马光》导学
案(教学方案)
Peopleneedtocommunicateandcommunicatewitheachother,andlanguageisthe
bridgeofhumancommunicationandthelink.
学校：______________________
班级：______________________
科目：______________________
教师：______________________
丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》
丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》
教案文本|ChineseLessonPlans
语文教案
专业教学设计系列下载即可用
一年级语文：《司马光》导学案(教学方案)
教材简介:我们知道人不可能孤立的生存在社会上，人与人之间需要沟通、交流，而语文
就是人类交流沟通的桥梁，是纽带，本教学设计资料适用于小学一年级语文科目,教案
学习有利于教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可以让学生更容易
学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用于电子教学。
课题
《司马光》
姓名
序号
预习内容
第1页
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》
教案文本|ChineseLessonPlans
语文教案
完成
困难
一、生字
1、圈字：在文中圈出本课生字，读准字音。
2、注音：给课后生字注音（包括田字格里要写的生字）。
第2页
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
教案文本|ChineseLessonPlans
语文教案
3、挖陷阱：在生字中，找到“字音陷阱”（平翘舌音、前后鼻
音、n和l），红笔标注。
4、给课后生字组词。（通过查看字卡的方法解决）
第3页
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
教案文本|ChineseLessonPlans
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