人教部编五年级下学期语文课文第四单元第11课《军神》同步练习.docxVIP

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人教部编五年级下学期语文课文第四单元第11课《军神》同步练习

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人教部编版五年级下学期语文课文第四单元第11课《军神》同步练习

姓名:__________班级:__________考号:__________

一、积累运用

1.读拼音,写词语。

niánlínɡjùjuéshīxínɡzhǎnxīn

2.先填上空,再把加下划线的字的正确解释填在横线上。

“承”部首是,除部首外再查画。在字典里的解释是:①接着,托;②承担,担当;③继续,接续;④接受。

承上启下继承

3.根据课文内容补充词语,并选词填上空。

(1)把下面的四字词语补充完整。

一声不一见血然起敬

(2)老师地指出了他的错误。

(3)犯了错误的小明,站在妈妈面前,脸涨得通红,低着头,。

(4)看着五星红旗缓缓上升,我们不禁。

4.了解中国元帅。

刘伯承是中国人民解放军历史上著名的“十大元帅”之一。除了刘伯承之外,你还知道其他元帅吗?请查阅资料,将下面的元帅的名字和他们的事迹一一对应。

A.聂荣臻B.彭德怀C.叶剑英

(1)山高路险坑深,大军纵横驰奔。谁敢横刀立马?唯我彭大将军!

(2)素有“儒将”之称,每临大事有静气,能在历史的关键时刻明断是非,果敢抉择。

(3)为国防科技事业,特别是“两弹一星”的研制殚精竭虑、鞠躬尽瘁。

5.沃克为什么称刘伯承为“会说话的钢板”举例说明。

6.按要求完成句子练习。

(1)你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!(用相同的修辞方法写句子)

(2)沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”

这句话描写了沃克医生的和,从中可知病人在手术中。

(3)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。

①这句话描写了沃克医生的和,从中可以感受到他内心的紧张。

②请用相同的描写方法写一个人,表现出人物着急的心情。

7.分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。

(1)沃克医生再一次愣住了,竟有点口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼珠,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”句中的“一刀刀”是为了突出。

(2)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。句中的“一次又一次”是为了突出。

8.根据课文内容完成练习。

“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”

病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单,手指青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单____被抓破了。

(1)根据文意,在中的横线上填入一个恰当的词语。并用所填词语造句。

(2)语段是对人物的描写。语段是对人物的描写。

(3)这位“病人”是,被沃克医生誉为。

9.阅读课内片段,完成练习。

手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

“七十二刀。”,

沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

(1)“汗珠滚滚”和“汗如雨下”都是形容。沃克医生“汗珠滚滚”是因为;病人“汗如雨下”是因为

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