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人教部编八年级下册第一单元第2课《回延安》同步训练

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人教部编版八年级下册第一单元第2课《回延安》同步训练

一、单项选择题

1．下列加下划线字的注音全部正确的一项是（）

A．糜子(méi)贮藏(zhù)白羊肚手巾(dù)

B．脑畔(pàn)慰藉(jiè)柳林铺(pū)

C．哺育(fǔ)外溢(yì)一气呵成(hē)

D．惬意(qiè)差使(chāi)米酒油馍(mó)

2．下列句子中没有错别字的一项是（）

A．社会主义路上大踏步走，光荣的廷河还要在前头！

B．……二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。

C．满窖里围得不透风，脑畔上还响着脚步声。

D．亲人见了亲人面，欢喜的眼泪眼框里转。

3．给下列句子选词填上空，正确的一项是（）

①手抓黄土我不放，紧紧儿________在心窝上。

②几回回梦里回延安，双手________定宝塔山。

③满心话登时说不出来，一头________在亲人怀……

A．靠抱扑B．贴搂靠C．靠绕扎D．贴搂扑

4．依次填入下面文段横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一项是（）

大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕，贵州__________的山水风光，__________的特色风物，__________的民族风情从一个个精彩节目中完美展现，现场笑意满满、掌声阵阵。

①醇厚浓郁②多彩和谐③旖旎

A．①③②B．③②①C．②①③D．③①②

5．下列节奏划分有误的一项是（）。

A．满心话/登时/说不出来，一头/扑进亲人/怀。

B．树梢/树枝/树根根亲山/亲水/有亲人

C．轻轻的/我/走了，正如/我/轻轻的来

D．我/轻轻的/招手，作别/西天/的云彩。

二、填上空题

6．文学常识填上空。

①《回延安》选自《》，贺敬之是当代、家。诗集有《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等，文学剧本《》（与丁毅等人合作）。

②《回延安》中以动作表现亲人重逢时的喜悦和激动的句子是：，。

7．指出下列各句运用的修辞手法。

①千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！

②杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

③头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中。

④一条条街道宽又平，一座座楼房披彩虹；一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风……

三、诗歌鉴赏

8．阅读《回延安》片段，回答问题。

杨家岭的红旗啊高高地飘，

革命万里起高潮！

宝塔山下留脚印，

毛主席登上了天安门！

枣园的灯光照人心，

延河滚滚喊“前进”！

赤卫军，青年团，红领巾，

走着咱英雄几辈辈人……

社会主义路上大踏步走，

光荣的延河还要在前头！

身长翅膀吧脚生云，

再回延安看母亲！

（1）下面各句运用了拟人修辞手法的一项是（）

A．宝塔山下留脚印B．身长翅膀吧脚生云

C．延河滚滚喊“前进”D．光荣的延河还要在前头

（2）请仔细品味诗中划线字“照”与“喊”的表述效果。

（3）怎样理解“社会主义路上大踏步走，光荣的延河还要在前头”这句话的含义？

（4）请简要概括这节诗的主要内容。

9．阅读下面的诗歌，回答文后的问题。

桂林山水歌（节选）

贺敬之

云中的神呵，雾中的仙，

神姿仙态桂林的山！

情一样深呵，梦一样美，

如情似梦漓江的水！

水几重呵，山几重？

水绕山环桂林城……

是山城呵，是水城？

都在青山绿水中……

呵！此山此水入胸怀，

此时此身何处来？

……黄河的浪涛塞外的风，

此来关山千万重。

马鞍上梦见沙盘上画：

“桂林山水甲天下”……

呵！是梦境呵，是仙境？

此时身在独秀峰！

心是醉呵，还是醒？

水迎山接入画屏！

画中画——漓江照我身千影，

歌中歌——山山应我响回声……

招手相问老人山，

云罩江山几万年？

——伏波山下还珠洞，

室珠久等叩门声……

鸡笼山一唱屏风开，

绿水白帆红旗来！

大地的愁容春雨洗，

请看穿山明镜里——

呵！桂林的山来漓江的水——

祖国的笑容这样美！

（1）节选诗句赞美了，表述了诗人的感情。

（2）对下列各句修辞方法判断错误的一项是（）

A．云中的神呵，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！（拟人）

B．情一样深呵，梦一样美，如情似梦漓江的水！（比喻）

C．鸡笼山一唱屏风开，绿水白帆红旗来！（拟人）

D．黄河的浪涛塞外的风，此来关山千万重。（夸张）

（3）判断下列破折号用法是否正确。

①画中画——漓江