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减少对电子产品的依赖，让口琴伴我们健康成长

随着社会的发展，电子科技的不断兴起，社会上几乎所有的人的空闲时间都被各种电子产品所占据。如各种电子玩具、手机、平板、电视电脑等等，不管老人小孩，还是正值青壮年的我们，几乎每个人每天都会被电子产品占用大量时间，没事刷刷抖音、快手，看看小视屏或者直播，熬夜玩网络游戏等等，从而导致一系列负面反应。如孩子厌学，视力下降，大人颈肩部不适，老人头昏眼花，家庭不团结，夫妻不和睦等等等。虽然看似每个人每天都“忙忙碌碌，生活充实”，但实际上现在人们却越来越觉得生活无趣，灵魂孤单。电子产品就像是一种类似于大麻一样的毒品，让我们每个人都已经快要无法离开他。回想一百多年前，我们堂堂中华儿女尽然被外国人称之为“东业病夫”，所以我在此呼吁国家和社会各界人士，赶紧行动起来，控制电子产品对我们的毒害，防止百年前的历史再次重演。人生的时间总是有限的，想过好快乐幸福的人生，就看我们在人生的每个阶段如何去分配自己的时间。人生的时间我大致分为四类，既睡觉休息时间、吃喝锻炼时间、工作或者学习时间和娱乐时间。而每一类时间的消耗都有相对比例，如果某一项时间过长，那么就会直接影响到其他几类时间的消耗问题。在此我想通过音乐的学习来调整我们学习和娱乐时间。现在社会不管大人小孩，大部分人最为主要的娱乐方式都是把玩电子产品，只要我们用音乐吸引了孩子的注意力，让孩子们都学会口琴的简单演奏，那就会大大减少孩子们把玩电子产品的时间，让孩子学习口琴的同时，既提升了孩子的音乐素养，又保护了孩子的眼睛，可谓是一举多得。根据国家教育目标政策“培养德智体美劳”全面发展的学生，让学生感受美育的乐趣，提升学生的整体素养，用美育来慢慢改变学生过于依赖电子产品这一现状，让音乐来充实我们的生活，陪伴我们的灵魂！

耶鲁大学的校长曾说：耶鲁大学的学生不管你学习什么专业，都必须选修音乐艺术课程。原国家副总理李岚清先生早在2000年北京交通大学作报告时也曾说：音乐的魅力在于它能使学习更有实效，思维更有创意，工作更有效率，领导更有艺术，生活更有情趣，人生更加丰厚！这些话语都反映出音乐艺术对培养人才的重要性。美好的音乐有利于人的智慧开发，可以多方面提升人的智力，特别在创新创意方面，音乐更表现出他独特的作用。这也更加证实了音乐对人的全面素质提升的必要性。

今天我在此推荐所有学生学习口琴，希望通过口琴的学习来提高中小学生的音乐素养，控制孩子们对电子产品的依赖，从而让学生能够更加全面健康的发展，为国家培养出更加有用有创意创新的人才。让大部分中小学生都能掌握这一件简单的小乐器，让更多的学生能在空闲时练习口琴，快乐的时候和口琴一起唱歌，孤单的时候与口琴诉说心声，让口琴成为学生们终身的好朋友。学习口琴可以减少学生对电子产品的依赖，保护学生的眼睛，陶冶情操，提升素质，使今后的人生更精彩、今后的社会更和谐！

口琴是一种用口吹气或者吸气，使金属簧片振动发声的小型吹奏乐器。相传口琴是源自我国古代乐器的笙，在18世纪初期流传到欧洲，德国先做了一种用嘴吹的音笛，1821年由德国钟表匠布希曼根据笙的发声原理发明制造的，它简单易学，老少皆宜。口琴在我国发展也有百年的历史，它属于大众乐器，物美价廉，学习好以后也有较强的音乐表现力。口琴在我国也出现了一大批音乐爱好者，如上世纪四十年代，上海的石人望创建了大众口琴会，王庆勋、王庆隆兄弟创建的中华口琴会等。著名指挥家黄始钧，作曲家丁善德，音乐家吕骥，歌唱家胡晓平及原国家文化部长周巍峙等都曾是口琴爱好者。指挥家笡贻钧在自述中谈到：我在青年时代也是演奏口琴的，他是我接受西洋乐器的一个渠道，应该说口琴是引导我进入音乐殿堂的启蒙老师！

口琴的种类有很多，大致分为复音口琴、重音口琴、中音口琴、低音口琴、半音阶口琴、和布鲁斯口琴。常用口琴多为24孔双排簧片音孔，演奏时以吹吸气相间的形式能演奏完整的三个八度音阶。

之所以推荐口琴原因有三：第一、口琴价格低廉，所有的学生都可以买的起的乐器。目前市场上便宜的口琴只需要20元左右。第二、口琴体积较小，容易携带，只有我们学生文具盒一半的大小，平时装在书包里，随身携带，随时都可以练习。第三、口琴有固定的音高标准，完整的音阶，音量适中，可以演奏完整的乐曲，而且即使刚开始学习，演奏的不好，也不会太吵，以至于引起别人的反感。

口琴的学习其实很简单，首先可以从吹吸气交替让口琴正常发音开始练习，其次掌握口琴上的音阶组成，那些音是吹奏，那些音是吸奏，通过训练感知口琴上两个音之间相差的距离，以至于我们能够根据曲子的需要快速的找到乐曲中的各个音。最后根据乐谱完整练习乐曲。记得有一次在班级上音乐课时，我利用口琴教学生演奏儿童歌曲《小星星》，首先通过范奏，让学生感知曲子，通过讲解口琴吹奏的方法，1（do）3(mi)5(sol)是吹奏，2（re）4(fa)6