《住宅空间设计》教案 第9课 家具与陈设.docxVIP

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家具与陈设第课

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课题

家具与陈设

课时

2课时（90min）

教学目标

知识目标：

（1）掌握家具的选择及布置方法。

（2）掌握陈设的选择及布置方法。．

技能目标：

能够选择合适的家具与陈设，并进行恰当的布置。

思政目标：

（1）培养独立思考的能力，能在学习中不断总结和积累经验。

（2）通过对不同案例的赏析，提高审美能力。

教学重难点

教学重点：家具与陈设的选择

教学难点：家具与陈设的布置方法

教学方法

讲授法、问答法、案例教学法、研讨式教学法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学设计

第1节课：考勤（2min）→?互动导入（8min）→传授新知（25min）→案例赏析（10min）

第2节课：传授新知（15min）→案例赏析（10min）→探索活动（15min）→?课堂小结（3min）→?作业布置（2min）

教学过程

主要教学内容及步骤

设计意图

第一节课

考勤

（2min）

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况

互动导入

（8min）

【教师】请学生扫描二维码，观看视频“简约雅致的现代风格家具配置欣赏”，并提问

家具可分为哪些类型？应如何进行布置？

【学生】观看视频、回答问题

通过互动导入，引导学生思考，调动学生的主观能动性

传授新知

（25min）

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解家具的选择及布置

（一）家具的种类

1．坐卧家具

坐卧类家具，主要分为椅凳、沙发、床榻三类，是住宅中使用时间最长、接触人体最频繁的家具类型。

椅凳的品种最为丰富，包括马扎、板凳、靠背椅、扶手椅、躺椅、折椅、圈椅等；沙发是现代住宅中的主要家具之一，它可坐可卧，具有多功能性；床榻的基本功能是满足人们的睡眠需求，与人体的关系最为紧密，对舒适度的要求最高。

椅子沙发床

2．桌台家具

桌台家具，可分为桌和几两类。桌比较高，是家庭活动的主要操作平台，包括写字台、餐桌、电脑桌等；几比较低，通常用来放置小型物品，包括茶几、花几等。

餐桌茶几

3．贮藏家具

贮藏家具，也称橱柜家具，其核心功能是收纳物品，如书柜、衣柜、展示柜等。

4．装饰家具

装饰家具，是指具有较强装饰作用的家具，通常用于美化环境和划分空间，如屏风、博古架等。

※【教师】提问：想一想，日常生活中你还接触过哪些家具？它们的功能是什么？

※【学生】思考、发言

（二）家具的选择标准

1．稳固安全

家具的空间体量和重量都比较大，发生翻倒或碎裂时极易使居住者受伤，因此，稳固与安全是家具选用的首要标准。

2．便于安装

选择家具时，应考虑家具是否便于安装，例如，住宅内是否有足够的空间用于大型家具的安装，房门尺寸是否足以使家具通过等。

3．与空间风格及尺度协调

选用与住宅风格一致的家具，能够确保空间氛围的和谐。此外，家具体量也应与空间尺度协调。

（三）家具的布置原则

1．符合生活习惯

家具布置的首要原则是符合居住者的生活习惯，方便居住者使用。

2．合理组织空间。

住宅空间设计中，应充分发挥家具对空间的组织、限定作用，在不破坏空间整体感的前提下将空间划分成不同的功能区。

3．与水电管线的铺设相配合

家具与住宅的水电等管线的走向应相互配合，以保障居住的舒适度和便捷度。

（四）家具的布置方式

1．周边式

周边式，即将家具沿着墙体布置，在房间的中间留出行走和活动的区域。这样的布置方式能够有效节约空间，使交通流线明确、流畅。

周边式客厅布置 周边式厨房布置

2．中心式

中心式，即将家具布置在房间的中心区域，突出其核心地位，而在四周留出供人行走的通道。

3．一边式

一边式，即将家具布置在房间一侧，另一侧用作行走和活动。这种布置方式能够有效分隔工作区和活动区，使空间布局宽敞明晰。

【学生】聆听、理解、思考

通过讲解，让学生了解家具的选择及布置

案例赏析

（10min）

【教师】请同学们阅读案例《极简主义江景房设计》（详见教材），并请几位学生谈谈感想

【学生】阅读案例、思考、发言

【教师】对学生的发言进行点评

通过案例赏析，培养学生将所学知识应用于实践的能力

第二节课

传授新知

（15min）

【教师】讲解陈设的选择及布置

（一）陈设的种类

1．功能性陈设

住宅中常用的功能性陈设主要有织物和灯具两类。

2．装饰性陈设

装饰性陈设，是指实用性较弱或没有实用性，纯粹用于观赏和收藏的装饰品。装饰性陈设大多