幼儿园小班英语优质课教案《head,shoulders,knees,toe》.docxVIP

幼儿园小班英语优质课教案《head,shoulders,knees,toe》

教学目标

1.了解并熟练运用身体部位的英语单词，如head,shoulders,knees,toes,eyes,ears,mouth,nose.

2.能够跟随歌曲动作唱出歌曲。

3.提升幼儿的动手能力和观察能力。

教学内容

1.歌曲《Head,Shoulders,Knees,Toes》

2.生活场景呈现。

教学重点：

掌握并熟练运用英语单词。

教学难点：

1.学生学习兴趣不高。

2.学生身体协调性差。

教学准备：

1.教具：有动态图片的PPT，一颗小球

2.图片或者模型等视觉教具

3.音乐设备

4.老师需要准备歌曲《Head,Shoulders,Knees,Toes》的歌词。

教学过程

PartOne：FreeTalk

老师先介绍一下自己，然后对学生提问，例如：What’syourname?Howareyoutoday?等，旨在拉近师生之间的距离，让孩子感到亲切和友好。

PartTwo：Warmup

1.活动一：教师可以快速出大家的身体部位和名字（如头、肩、膝盖、脚趾头、眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子等），并用相应的手势来配合。教师可随机点名，纪律好的幼儿可依次回答。

T：What’sthis?（pointtohead）

S1：It’sahead.

T：Goodjob.

T：What’sthis?（pointtoshoulders）

S2：It’sshoulders.

…

2.活动二：请学生用手找到相应的身体部位，然后说出它的名字，例如：Touchyourhead.Whatsthis?Thatsright.It’syourhead.

PartThree：LearnaSong

T：OK，nowletslearnasong.Everyone,payattentiontothelyricsandthemelody,andfollowme.Youcanstandupandtouchyourheadwithyourhandwhenyouheartheword\