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幼儿园中班美术教案《苹果熟了》汇报人:XX2024-01-27活动目标活动准备活动过程目录01活动目标学习沿轮廓线剪弧线,培养幼儿的动手能力01引导幼儿学习沿轮廓线剪弧线的方法,知道沿着线条剪可以剪出漂亮的苹果。02培养幼儿的动手能力和耐心,鼓励幼儿大胆尝试,并愿意在学习中不断进步。体验剪贴画的乐趣通过活动,让幼儿感受到剪贴画带来的乐趣和成就感,激发他们的学习兴趣。培养幼儿的审美情趣,让他们发现美、感受美、创造美,并树立正确的审美观念。02活动准备画好的苹果图若干张对于“画好的苹果图”,可以提供不同的形状和颜色的苹果图,以供幼儿选择和使用。也可以准备一些没有苹果的苹果树图,以供幼儿参考和粘贴。准备不同大小和形状的苹果图,以便幼儿可以根据自己的能力和需要选择适合自己的图片进行剪贴。剪刀、胶水、抹布对于剪刀的使用,可以提供一些基本的安全使用规则和注意事项,并逐步引导幼儿掌握正确的使用方法。胶水是用来将图片和底图粘在一起的,教师需要示范如何正确使用胶水,并指导幼儿正确粘贴。抹布是用来清洁剪贴画时的残余胶水或其他物质的,以保持作品的整洁。音乐《摘果子》可以在活动开始前播放这首音乐,让幼儿们熟悉音乐节奏和氛围。在剪贴完成后,也可以播放这首音乐作为欣赏和放松的时间,让幼儿们跟着音乐舞动身体或进行其他活动。03活动过程律动《摘果子》,引入活动主题引导幼儿跟随音乐节奏进行模仿教师引导幼儿跟随音乐节奏进行模仿,例如拍手、跳跃等,使幼儿在轻松愉悦的氛围中进入活动状态。组织幼儿进行摘果子游戏教师组织幼儿进行摘果子游戏,将幼儿分成小组进行比赛。游戏规则是请每个小组的小朋友在苹果图上找到一个合适的位置,然后用身体的其他部位将苹果贴到树上。这个游戏可以锻炼幼儿的判断力和合作能力。教师出示画好的苹果图,引起幼儿用沿轮廓剪苹果的兴趣教师展示准备好的苹果图01教师展示提前画好的苹果图,并引导幼儿观察图片中的苹果外形和特征。引导幼儿发现苹果的轮廓02教师引导幼儿发现苹果的轮廓,并鼓励幼儿用语言描述出来。这可以为接下来剪苹果做铺垫。组织幼儿在纸上画出自己心中的苹果03教师组织幼儿在纸上画出自己心中的苹果,这可以锻炼幼儿的绘画能力和想象力。教师一边示范剪苹果,一边讲解注意事项展示剪刀和使用方法教师将剪刀拿在手中,向幼儿展示如何正确使用剪刀。并强调注意安全,不要直接对着其他小朋友。示范剪苹果的步骤教师站在幼儿面前,用剪刀在苹果图上示范剪苹果的动作。同时,讲解剪苹果的步骤和注意事项。这可以让幼儿明确剪苹果的方法和技巧。组织幼儿集体练习剪苹果教师组织幼儿集体练习剪苹果的动作,并在过程中及时指导纠错。这可以让幼儿熟练掌握剪苹果的技巧和方法。幼儿剪苹果,教师巡回指导分组进行剪纸活动教师将幼儿分成小组进行剪纸活动,每个小组提供一张苹果图和剪刀。并鼓励幼儿互相帮助,共同完成任务。巡回指导教师巡回指导每个小组的剪纸活动,对幼儿的剪纸动作和技巧进行指导纠错。同时,教师要注意观察幼儿的安全和卫生情况。对特殊情况进行个别指导对于一些能力较弱的幼儿,教师要进行个别指导。例如有些幼儿可能无法准确地沿着轮廓线进行剪纸,这时教师可以演示一次给幼儿看正确的操作方法。或者教师可以手把手地指导幼儿进行剪纸活动。幼儿贴画,教师巡回指导出示苹果树,引导幼儿贴苹果教师出示事先准备好的苹果树图,引导幼儿在树上找到合适的位置贴上自己剪好的苹果。这可以让幼儿进一步巩固贴纸的技巧和理解树的形态。强调贴纸的均匀性和合理性教师强调贴纸的均匀性和合理性。THANKS谢谢您的观看
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