高中化学新人教版教案-金属晶体【区一等奖】.docxVIP

选修3第三章3

金属晶体教案

洛阳三中李敏

考纲要求：

1、理解金属键的含义，能用金属键理论解释金属的一些物理性质。

了解金属晶体常见的堆积方式

2、了解晶胞的概念，能根据晶胞确定晶体的组成并进行相关的计算

教学目标?：

1、知识与技能：能列举金属晶体的基本堆积模型：简单立方堆积、体心立方堆积、六方最

密堆积、面心?立方最密堆积。?认识四种基本堆积模型的晶胞，能判断金属原子的配位数，知道四种空间利用率的大小及计算。

2、过程与方法：通过观察和制作堆积模型训练学生的空间想象能力和动手能力。?

3、情感态度与价值观：通过小组合作培养学生的合作意识。?

教学重点

金属晶体的四种基本堆积模型，晶胞和相关计算

教学难点：?

1.?金属晶体内原子在三维空间的4种堆积方式?

2.?四种堆积方式晶胞、配位数、原子的空间利用率

教学方法：分组活动探究

教学用具：模型乒乓球圆形磁钉

教学过程：

一、复习概念：金属键

1、在金属单质的晶体中，原子之间以____________相互结合。

2、“电子气理论”：金属原子脱落下来的形成遍布整块晶体的“”，被所有原子共用。

金属键就是与之间的强烈的相互作用。

3、影响金属键强弱的因素

一般情况下，金属离子半径越，所带电荷越，价电子越金属键越______，熔点越______。

二、金属晶体的原子堆积模型

1、二维平面：

金属中的原子可看成直径相等的球体

（1）使球面紧密接触放置在平面上，有几种排列方式

学生自己动手尝试：二维排列方式

（用磁扣在台上展示）

（2）追问：还有没有第三种方式

（没有）

二维堆积的特征小组派代表发言

（培养学生的归纳总结和观察分析的能力）

（3）小结：

两种方式：非密置层（配位数为4），密置层（配位数为6）

2、三维空间：

【活动探究一】利用乒乓球堆积非密置层在三维空间的堆积方式

简单立方堆积体心立方堆积

⑴学生观察堆积模型，分析两种晶体晶胞的差别

讨论：两种堆积方式的特点、配位数，以及空间利用率的大小

⑵小组派代表上台演板，讲解空间利用率的计算

教师小结：

简单立方堆积（Po）：配位数6空间利用率52﹪

体心立方堆积（KNaFe）：配位数8空间利用率68﹪

【活动探究二】利用乒乓球堆积密置层在三维空间的堆积方式

（1）六方最密堆积和面心立方最密堆积

⑴学生观察堆积模型，分析两种晶体晶胞的差别

讨论：

两种堆积方式的特点、配位数，以及空间利用率的大小

（六方最密堆积的空间利用率计算仅作了解）

⑵小组派代表上台演板，讲解面心立方最密堆积的空间利用率的计算

教师小结：六方最密堆积（MgZnTi）：配位数12空间利用率74﹪

面心立方最密堆积（AuAgCu）：配位数12空间利用率74﹪

面心立方最密堆积

三、高考真题演练

1、(2016新课标2)[化学——选修3：物质结构与性质]（15分）

东晋《华阳国志南中志》卷四中已有关于白铜的记载，云南镍白铜（铜镍合金）闻名中外，曾主要用于造币，亦可用于制作仿银饰品。回答下列问题：

（1）镍元素基态原子的电子排布式为_________，3d能级上的未成对的电子数为______。

（2）硫酸镍溶于氨水形成[Ni(NH3)6]SO4蓝色溶液。

①[Ni(NH3)6]SO4中阴离子的立体构型是_____。

②在[Ni(NH3)6]SO4中Ni2+与NH3之间形成的化学键称为______，提供孤电子对的成键原子是_____。

③氨的沸点________（“高于”或“低于”）膦（PH3），原因是______；氨是_____分子（填“极性”或“非极性”），中心原子的轨道杂化类型为_______。

（3）单质铜及镍都是由______键形成的晶体：元素同与镍的第二电离能分别为：ICu=1959kJ/mol，INi=1753kJ/mol，ICuINi的原因是______。

（4）某镍白铜合金的立方晶胞结构如图所示。

①晶胞中铜原子与镍原子的数量比为_____。

②若合金的密度为dg/cm3，晶胞参数a=________nm。

四、课堂小结

课后作业