高中语文：《像士一样立身处世》学习任务单.docx

湖南省肖正根高中语文网络名师工作室

湖南省肖正根名师工作室出品执笔人：尹诗慧长沙县第一中学；审稿人：李稳长沙县第一中学。

学习任务单

课程基本信息

学科

语文

年级

高二

学期

秋季

课题

像“士”一样立身处世

教科书

书名：人教版教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年3月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

回顾第二单元的基本内容

了解“士”的精神内涵

传承中国优秀“士”文化，学习像士一样立身处世

课前学习任务

【学习任务一：单元回顾】

在选择性必修第二单元中，我们学习了《论语》十二章、《大学之道》、《人皆有不忍人之心》、《老子》四章、《五石之瓠》、《兼爱》六篇文章。本单元在“百家争鸣”的人文主题下，汇集了儒道墨三派五大家的经典名作。孔子、孟子、老子、庄子、墨子这五位先秦诸子，他们是中国“士”阶层的代表人物。请同学们在回顾第二单元课文的基础上，完成下面的填空训练。

做_________这样的_____士，大道至简，上善若水，虚怀若谷，和光同尘；

做_________这样的_____士，温雅敦厚，当仁不让，游说天下，弦歌不绝；

做_________这样的_____士，仁民爱物，仁者无敌，舍生取义，浩气凛然；

做_________这样的_____士，兼爱非攻，任重致远，行侠天下，古道热肠；

做_