高中数学课件：8-6-1直线与直线垂直课件20222023学年高一下学期数学人教A版必修第二册.pptx

8.6;学习目标;新知学习;2.两条直线的位置关系;(2)等角定理

①内容：如果空间中两个角的两条边分别对应平行，那么这两个角.

②作用：证明两个角相等或互补.

4.平面内两直线的夹角

(1)定义：平面内两条直线相交形成4个角，其中不大于90°的角称为这两条直线所成

的角(或夹角)；规定两直线平行时夹角为0°，垂直时夹角为90°.

(2)范围：两条直线夹角α的取值范围是0°≤α≤90°.;知识点二异面直线所成的角;易错辨析;典例剖析;(2)FO与BD所成的角.;解如图，连接FH，

∵FB∥AE，FB＝AE，AE∥HD，AE＝HD，

∴FB＝HD，FB∥HD，

∴四边形FBDH是平行四边形，

∴BD∥FH，

∴∠HFO或其补角是FO与BD所成的角，连接HA，AF，

则△AFH是等边三角形，

又O是AH的中点，∴∠HFO＝30°，

∴FO与BD所成的角为30°.;求两异面直线所成角的三个步骤

(1)作：根据所成角的定义，用平移法作出异面直线所成的角.

(2)证：证明作出的角就是要求的角.

(3)计算：求角的值，常利用解三角形得出.

可用“一作二证三计算”来概括.同时注意异面直线所成角的范围是0°θ≤90°.;跟踪训练;解如图所示，取AC的中点G，

连接EG，FG，;二直线与直线垂直;证明∵ABCD－A1B1C1D1是正方体，

∴A1D1∥BC，

∴四边形A1D1CB是平行四边形，

∴A1B∥D1C，

∴直线AO与A1B所成角即为直线AO与D1C所成角，

如图，连接AC，AD1，易证AC＝AD1，

又O为CD1的中点，∴AO⊥D1C，

∴AO⊥A1B.;反思感悟;跟踪训练;证明如图，取CC′的中点F，连接EF，BF，

∵E为AC的中点，F为CC′的中点，

∴EF∥AC′，∴BE和EF所成角为∠BEF，;随堂小测;2.在直三棱柱ABC－A1B1C1中，AB⊥AC，在三棱柱所有的棱中，

和AC垂直且异面的直线有

A.1条 B.2条

C.3条 D.4条;3.如图，在长方体ABCD－A1B1C1D1中，AA1＝AB＝2，AD＝1，点E，F，G分别

是DD1，AB，CC1的中点，则异面直线A1E与GF所成的角是;A解析如图，连接B1G，

∵A1E∥B1G，

∴∠FGB1为异面直线A1E与GF所成的角或其补角.

连接FB1，

在△FB1G中，;4.如图，在三棱锥A－BCD中，E，F，G分别是AB，BC，AD的中点，

∠GEF＝120°，则BD与AC所成角的度数为______.;5.在如图所示的正方体中，M，N分别为棱BC和CC1的中点，则异面直线AC和MN

所成的角为________.;解析如图所示，连接BC1，AD1，

∵MN∥BC1∥AD1，

∴∠D1AC或其补角是异面直线AC和MN所成的角，连接CD1.

∵△ACD1是等边三角形，∴∠D1AC＝60°.

即异面直线AC和MN所成的角为60°.;课堂小结