第4课 生活中的控制系统 教案3浙教版五年级信息科技下册 .pdfVIP

生活中的控制系统教学设计

课题生活中的控制系统单元第二单元学科信息科技年级五年级

浙教版小学信息技术五年级第二单元控制系统第3课《生活中的控制系统》是一节重要的课

程，旨在帮助学生了解控制系统对生产生活的影响，并掌握控制系统的基本概念和应用。本

教材

课将通过多种活动和实例，让学生深入了解控制系统的原理和应用，进一步培养学生的思维

分析

能力和实践能力。

1.了解控制系统的基本概念和组成，能够区分开控制系统和其他的系统。

学习

2.掌握控制系统的基本工作原理，能够理解控制系统中各个组成部分的作用和相互关系。

目标

3.了解控制系统在生产生活中的应用，能够认识到控制系统对生产生活的重要性和影响。

重点了解控制系统对生产生活的影响。

难点掌握控制系统。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1.提问：同学们，你们知道生活中哪些地方用到了1.回答问题：通过提问和引导，

控制系统吗？控制系统在我让学生思考并回

2.引导学生思考：控制系统在我们的生产和生活中们的生活中应答问题，从而引

扮演着非常重要的角色。你们知道这是为什么吗？用非常广泛，出本课的主题

学生活动：比如电梯、红——生活中的控

绿灯、机器人制系统。同时，

的行动等。通过让学生了解

2.思考并回答控制系统在生活

问题：控制系中的应用和作用，

统可以让我们激发他们的学习

更加高效地完兴趣。

成工作，节省

时间和精力。

讲授新课1.介绍控制系统的基本概念和组成。1.听讲并理解通过讲解控制系

2.讲解控制系统的工作原理。控制系统的概统的基本概念和

3.引导学生分析生活中的控制系统案例。念和组成。

工作原理，让学

2.听讲并理解

生了解控制系统

控制系统的工

作原