4《昆虫备忘录》学案（有答案）.doc.docxVIP

4*昆虫备忘录

学案

班级：______姓名：______成绩：______

一、学习目标

1.默读课文，了解昆虫的秘密。能说出自己最感兴趣的内容。

2.认识“录、凡”等11个生字，读准多音字“蚂”。

二、知识构建

【素养储备】

1.备忘录是什么？

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2.课文记录了哪些昆虫？

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【自主学习】

1.课文共有_____部分，作者是_________。

2.读《复眼》，说说有复眼的昆虫有什么特点。

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3.读《花大姐》，填写表格。

学名

别名

外形

习性

动作

种类

三、知识训练

【基础训练字词强化】

1.选择正确的读音或字形，并画上“√。

蚂蚁（mǎmà）蚂蚱（mǎmà）

款款（kǎnkuǎn）记录（lùlǜ）

（距炬）离丝（绸稠）

（摸膜）翅（班斑）点

2.选字组词。

【炬距】差（）火（）

【稠绸】（）密红（）

【模膜】（）仿薄（）

【班斑】（）马（）级

3.根据句意，用“√”选择运用恰当的词语。

（1）凡是有复眼的昆虫，视觉都很（灵敏灵活）。

（2）瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别（优美漂亮）。

（3）尖头蚂蚱是国画家很（爱好喜欢）画的。

【课堂学习素养提升】

1.读《独角仙》，说一说：独角仙为什么是“昆虫里的霸王”？

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2.读《蚂蚱》，说说作者是从哪些方面向我们介绍尖头蚂蚱的。

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【课后训练拓展延伸】

1.给句子中加点的字选择正确的解释。（填序号）

款：①缓，慢；②书画、信件头尾上的名字；③格式，样式；④经费，钱财。

(1)这封信的落款儿是一位著名的作家。（）

(2)瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。（）

(3)这是今年的新款手机，妈妈十分喜欢。（）

2.请你参照示例，为一种昆虫制作一份备忘录。

名称

别名

显著特征

蜻蜓

无

长有复眼

3.按要求完成句子练习。

(1)凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加点的词语造句）

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(2)瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。（仿写拟人句）

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参考答案

知识构建

【素养储备】

1.参考：指能够帮助记忆，简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料。

2.蜻蜓、苍蝇、花大姐、独角仙、蚂蚱。

【自主学习】

1.4汪曾祺

2.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。

3.瓢虫花大姐有膜翅、硬翅和小圆点有的吃蚜虫，有的吃马铃薯嫩叶落下、折好、收拢七星瓢虫、十四星瓢虫等

知识训练

【基础训练字词强化】

1.mǎmàkuǎnlù距绸膜斑

2.距炬稠绸模膜斑班

3.（1）灵敏（2）漂亮（3）喜欢

【课堂学习素养提升】

1.它的个头很大，从头到脚，约有两寸。它的甲壳很硬，头部尖端有只犀牛一样的角，而且它的力气很大。

2.作者是从形态、飞行时的声响及国画家对尖头蚂蚱的喜爱这几方面介绍的。

【课后训练拓展延伸】

1.(1)②(2)①(3)③

2.参考：蝴蝶蛱蝶色彩鲜艳、两翅三足、头有触角

3.(1)参考：凡是有爱心的人，都不会虐待小动物。

(2)参考：银杏叶优雅地跳起了舞，挥动着手中金黄色的小扇子。