7什么比猎豹的速度更快 导学案(表格式).doc.docxVIP

7什么比猎豹的速度更快 导学案(表格式).doc.docx

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导学案设计用表(一)

学校

年级

教师

课题

7.什么比猎豹的速度更快

课时

课型

新授

学科

语文

学习

目标

1.会认“鸵、赢、瀚”3个生字,读准多音字“冠”,会写“冠、俯、喷、枚”等10个生字,理解由生字组成的词语。

2.抓住文段中的关键句,学习速读课文。

重点

难点

重点:正确、流利、有感情地朗读课文,知道什么比猎豹的速度更快。

难点:了解课文表达上的特点,学习提高阅读速度的方法。

课前

准备

多媒体课件

学案

导案

小组评价

课前预习

1.快速阅读全文。

2.思考:有哪些好方法可以提高高阅读的速度?

情境导入:

1.板书:速度。同学们,看到这个词,你想到了什么?

2、今天我们要学习探究的内容就和“速度”有关。我们继续练习速读。现在大家都掌握了哪些好的速读方法呢?

学生活动

组内点评

乐学星

自主

学习

自由读课文:

(1)注意读准字音,读通课文;(2)标出自然段序号,画出生字新词和难读的词语;(3)思考同学们刚提出的问题,找到关键句子用横线画出来。

1.自由读课文,要求读准字音,读通句子,读顺课文。

2.指读生字词:

3.齐读词语。

乐学星

乐思星

合作

探究

1.四人小组合作读课文,相互检查读书情况,相互纠正读音,读顺句子。

2.讨论交流给课文分段,概括每一部分的意思。

简要地说一说每一自然段讲的是什么内容?

小组讨论:特别注意长句的读法。

学生活动

组内点评

交流

解疑

1.课文主要写了什么?

2.课文可以分为几个大部分?每一部分分别写了什么内容?

课文主要内容是什么?

1.默读课文,思考课文主要写了什么。

2.作者为了说明比猎豹速度更快的事物?

乐思星

达标

测评

根据课文内容,按运动速度的快慢给下面的事物排序。

人、鸵鸟、猎豹、游隼

喷气式飞机、火箭、流星体、光

根据课文内容,按运动速度的快慢给下面的事物排序。(出示要排列的的事物)

乐展星

拓展

延伸

搜集:飞的最快的或游得最快的动物。

课下请同学们搜集:飞的最快的或游得最快的动物。

学生活动

组内点评

板书

设计

7.什么比猎豹的速度更快

鸵鸟冠军俯冲喷气一枚

火箭浩瀚手电筒一束赤道

一圈难以置信游隼

教学

反思

我由题目问题导入,引导学生带着问题默读课文,了解课文的主要内容。整堂课以学生自学自悟为主,在提高阅读速度的基础上把握课文主要内容。

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