19.一只窝囊的大老虎 预习单(含答案).doc.docxVIP

19.一只窝囊的大老虎 预习单(含答案).doc.docx

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?一只窝囊的大老虎

学习目标

学习目标

作者简介1.认识“囊、羡”等8个生字,读准多音字“露、角、啊、哄、唉”,会写“段、俩”等13个字,会写“文艺、表演”等15个词语。

2.能在不理解的地方作批注,并借助批注进行阅读。(重点)?

3.能借助描写“我”心理、神态、语言、动作的语句,说出“我”心情的变化及变化的原因。(重难点)

4.能结合生活经验说出“我”的演出是否窝囊,并试着用合适的方式开导

“我”。(难点)

作者简介

《一只窝囊的大老虎》作者是叶至善,江苏苏州人,中国少年儿童出版社社长、总编辑兼《中学生》主编。主要作品:曾先后参与和领导编辑大型丛书《少年百科丛书》《中国历史小丛书》《中国历史故事集》《儿童自然科学丛书》等。

知识拓展

知识拓展

1、老虎是世界上最强大的猫科动物,也是陆地上数一数二的掠食者。东北虎是最大的猫科动物,也叫西伯利亚虎,性情凶猛,是独居动物。

外形特征:四肢健壮,腿短而粗,后腿力量大,尾长而有力,体表布满花条纹,额头有个近似于王字的的图案。

2、叶至善:一生咬文嚼字的人

叶至善先生是叶圣陶老先生的长子。他是1945年正式从事编辑工作的,直

到晚年还在为父亲编文集、写传记,编龄长达60年之久。在长期的编辑生涯中,先生不仅表现出了高尚的职业操守,而且训练出了敏锐的编辑眼光,无论是审稿还是编稿,总是目光如炬,运笔如刀,追求一种至善的文字境界。据说有一次,先生审读一部关于候鸟的稿子,稿中谈到了军舰鸟。作者说军舰鸟体形硕大而性格凶猛。先生作为科普作家,自有丰富的生物学知识,立即发现了其中的疑点:候鸟中有体形硕大的,但并不是猛禽,而猛禽中似乎没有候鸟。难道军舰鸟是一个特例?先生查核资料后证实:军舰鸟并非候鸟。这些说来都是常识问题,而编辑的职业敏感,正是由常识构成的。

2、词语积累:

描写人物动作的词语:手舞足蹈?摇头晃脑?挤眉弄眼抓耳挠腮?

初读课文形容人品高尚的词语:冰清玉洁?德高望重?两袖清风高风亮节?

形容情绪低落的词语:垂头丧气唉声叹气心灰意冷闷闷不乐

带有“笑”字的词语:哄堂大笑哭笑不得啼笑皆非笑逐颜开

初读课文

1、课文共有()个自然段。

2、用“?”圈出文中的生字新词,不认识的字,借助字典或工具书,给字注音;不理解的词语在旁边标上“?”。

3、用“”画出文中的好词,用“”画出文中的好句。好词好句,多读几遍。

生字新词

生字新词

1、给本课生字在括号里标上拼音,口头组词,并且把每个生字在田字格里写两遍。

段()俩()练()套()裤()

逃()罩()亏()挖()

撤()堂()砸()锅()

2、正确的读音我会选(用“√”)。

露脸(lù?lòu)?角色(jué?jiǎo)将就(jiàng?jiāng)?

殷切(yīng?yīn)撇嘴(pēi?piě)?笨拙(zhūo?chū)

3、多音字我会选。

lùlòujuéjiǎohònghōnghǒng

狐狸尾巴总是要露()出来的,不久他就暴露()了他丑恶的本性。

即使从现代人的角()度看,罗马角()斗场也是相当雄伟壮观。

他那像哄()小孩似的话,引得我们哄()堂大笑,笑完了一哄()而散。

4、比一比,再组词。

锅()练()逃()?哄()

涡()?炼()桃()洪()

5、联系上下文、借助插图、查字典等方法理解读课文时标上“?”的词语。

根据理解写出相应的词语。

:形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振。

:因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。

:形容全屋子的

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