2024秋八年级道德与法治上册 第一单元 做人之本 1.3 自我负责 第2框 了解自己的责任教学设计 粤教版.docxVIP

2024秋八年级道德与法治上册第一单元做人之本1.3自我负责第2框了解自己的责任教学设计粤教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为粤教版八年级道德与法治上册第一单元“做人之本”中的1.3自我负责第2框“了解自己的责任”。教学内容主要包括：理解责任的概念，明确个人在社会中的角色与责任，学会如何积极承担自己的责任。与学生已有知识的联系在于，学生在七年级已经学习了关于自我认识、自尊自信的内容，为本节课承担个人责任打下了基础。此外，通过前一框“自我负责的意义”的学习，学生已对责任有初步认识，本节课将进一步深化学生对责任意识的理解，并引导他们在实际生活中践行责任。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生在道德与法治领域的责任意识与自我认知能力。通过学习，使学生能够：1.形成正确的责任观念，理解个人责任与社会角色的关系，提升社会责任感；2.增强自我认知，学会在不同情境中识别并承担相应的责任，培养自主自律的品质；3.提高学生在集体生活中的参与意识和合作精神，学会在团队中履行个人责任，促进个人与集体的和谐发展。这些核心素养目标与课本内容紧密相关，有助于学生在实际生活中践行道德与法治原则，培养良好的社会公民素质。

三、学情分析

针对本节课的教学内容，以下是针对八年级学生在层次、知识、能力、素质方面以及行为习惯的学情分析。

1.学生层次分析：

八年级学生正处于青春期，身心发展迅速，独立意识逐渐增强，开始关注个人在社会中的地位与角色。在此基础上，学生在道德与法治课程学习中的需求和兴趣有所提高，但同时也存在一定的认知局限。

2.知识方面：

（1）学生在前一框“自我负责的意义”学习中，已对责任有了初步的认识，但可能对责任的具体内涵和表现形式理解不够深入。

（2）学生在七年级的学习中，掌握了自尊自信、自我认识等基础知识，为本节课承担个人责任奠定了基础。

（3）学生对道德与法治课程的知识体系尚在构建中，需要教师在教学中进行适当的引导和拓展。

3.能力方面：

（1）学生在分析问题时，可能缺乏深度和广度，需要教师引导他们学会从多角度、多层次分析问题。

（2）学生在表达自己的观点时，可能存在逻辑不清晰、论述不充分等问题，需要教师培养他们的逻辑思维和表达能力。

（3）学生在团队合作中，可能表现出协调能力不足，需要教师引导他们学会与他人沟通、协作。

4.素质方面：

（1）学生的责任意识尚在培养中，部分学生可能对个人责任认识不足，需要教师在教学中强化责任意识教育。

（2）学生的自律性有待提高，部分学生可能在学习、生活中缺乏自主性和自律性，需要教师引导他们养成良好的行为习惯。

（3）学生在面对挫折和困难时，可能表现出一定的心理承受能力不足，需要教师关注学生的心理健康，培养他们积极向上的心态。

5.行为习惯方面：

（1）学生在课堂学习中，可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题，影响学习效果。

（2）学生在完成课后作业时，可能存在拖延、应付等现象，影响知识的巩固和应用。

（3）学生在集体生活中，可能存在不尊重他人、不遵守纪律等问题，影响班级和谐氛围的营造。

四、教学资源

1.硬件资源：

-交互式电子白板

-投影仪

-计算机

-纸质教材

2.软件资源：

-道德与法治教材

-教学PPT

-课堂活动设计材料（如角色扮演卡片、讨论指南等）

-学生作业本

3.课程平台：

-学校内部学习管理系统（用于发布学习资料、作业等）

-班级群组交流平台（用于课后讨论和答疑）

4.信息化资源：

-教育教学视频资源（与责任意识相关）

-电子教案

-在线互动教学工具（如投票、答题系统）

5.教学手段：

-讲授法

-案例分析法

-小组合作学习

-角色扮演

-课堂讨论

-课后实践作业

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“责任”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道‘责任’是什么吗？它在我们生活中扮演着怎样的角色？”

展示一些与责任相关的图片或视频片段，让学生初步感受责任的重要性。

简短介绍责任的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.责任基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解责任的基本概念、组成部分和意义。

过程：

讲解责任的定义，包括其主要表现和影响。

详细介绍责任在个人成长和社会发展中的作用，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解责任在实际生活中的应用和作用。

3.责任案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解责任的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的责任案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、责任体现和影响，让学生全面了解