2023六年级英语上册 Unit 3 Would you like to come to my birthday party Lesson 16教案 人教精通版（三起）.docxVIP

2023六年级英语上册Unit3WouldyouliketocometomybirthdaypartyLesson16教案人教精通版（三起）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023六年级英语上册Unit3WouldyouliketocometomybirthdaypartyLesson16教案人教精通版（三起）

课程基本信息

1.课程名称：人教精通版六年级英语上册Unit3Wouldyouliketocometomybirthdayparty?Lesson16

2.教学年级和班级：六年级英语一班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读本课的生词和句型，如Wouldyouliketocometomybirthdayparty?和Idliketocome.等。

2.文化意识：学生能够了解生日派对的文化背景，理解邀请他人参加派对的语言表达方式和礼貌性。

3.思维品质：通过小组讨论和角色扮演等活动，培养学生的逻辑思维和创造性思维，使其能够运用所学知识解决问题。

4.学习能力：培养学生自主学习的能力，引导他们通过观察、模仿和实践来掌握英语单词和句型的用法。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握并正确使用本课的生词和句型，如Wouldyouliketocometomybirthdayparty?和Idliketocome.等。

2.理解并能够运用所学知识进行实际场景的对话交流，如邀请他人参加派对、表达自己的意愿等。

难点：

1.正确发音和运用情态动词wouldliketo和liketo的表达方式。

2.在实际对话中灵活运用所学的词汇和句型，以及恰当的交际礼仪。

解决办法：

1.通过反复的听力练习和口语模仿，帮助学生正确掌握生词和句型的发音。

2.创设真实的对话情境，如角色扮演和小组讨论，让学生在实际交流中运用所学知识，同时注重培养学生的交际礼仪意识。

3.提供丰富的练习资源，如课后作业和在线学习平台，鼓励学生自主学习和巩固所学知识。

4.教师及时给予反馈和指导，帮助学生纠正错误，提高语言运用能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.交际法：通过模拟生日派对的情境，鼓励学生进行真实的交流，从而提高他们的语言运用能力。

2.任务型教学法：将学生分成小组，完成不同的任务，如准备派对邀请函，促进学生主动学习和合作精神。

3.情境教学法：通过展示图片、视频等材料，为学生提供生动直观的学习情境，帮助他们更好地理解和记忆单词和句型。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、电子白板等设备，展示生日派对的图片和视频，增强学生的直观感受，提高学习兴趣。

2.互动式教学软件：运用教学软件，进行听力练习、口语模仿等互动环节，激发学生的学习积极性。

3.在线学习平台：推荐学生参加在线英语学习平台，提供丰富的学习资源和练习题，方便学生自主学习和巩固所学知识。

4.角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟邀请他人参加生日派对的情景，增强学生的实际操作能力和交际能力。

5.小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享彼此的学习心得和经验，促进学生之间的相互学习和交流。

6.实物教学：准备生日派对的相关实物，如生日蛋糕、礼物等，帮助学生更好地理解和记忆单词和句型。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是六年级英语上册Unit3Wouldyouliketocometomybirthdayparty?Lesson16。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否曾经收到过邀请参加生日派对呢？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何用英语表达邀请和接受邀请的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解本节课的主要生词和句型。例如，Wouldyouliketocometomybirthdayparty?和Idliketocome.等。这些词汇和句型是表达邀请和接受邀请的基本框架。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何在实际场景中使用这些词汇和句型来邀请他人参加生日派对，以及如何礼貌地接受邀请。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调正确发音和运用情态动词wouldliketo和liketo的表达方式。对于如何在实际对话中灵活运用所学的词汇和