七年级英语下册 Unit 5 Our School Life Topic 2 A few students are running around the playground Section C教案 （新版）仁爱版.docx

七年级英语下册Unit5OurSchoolLifeTopic2AfewstudentsarerunningaroundtheplaygroundSectionC教案（新版）仁爱版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级英语下册Unit5OurSchoolLifeTopic2AfewstudentsarerunningaroundtheplaygroundSectionC教案（新版）仁爱版

教学内容分析

本节课的主要教学内容为仁爱版七年级英语下册Unit5OurSchoolLifeTopic2AfewstudentsarerunningaroundtheplaygroundSectionC。教学内容主要包括以下几个部分：

1.单词：如playground（操场）、run（跑）、jump（跳）、play（玩）等。

2.短语：如playsoccer（踢足球）、playbasketball（打篮球）、playvolleybal（打排球）等。

3.句型：一般现在时的一般疑问句和否定回答，如-Aretheyplayingbasketball?-No,theyarent.

4.语法：一般现在时。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.单词和短语：学生在之前的学习中已经掌握了相关单词和短语，如play、run等，本节课主要对这些词汇进行巩固和拓展。

2.句型：学生已经学习过一般现在时的一般疑问句和否定回答，本节课将进一步练习和应用。

3.语法：一般现在时是学生已经学过的基础语法知识，本节课将对该语法进行复习和深化。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.语言能力：通过听、说、读、写的实践，提高学生运用英语描述学校生活场景的能力，培养学生的英语语言运用能力。

2.文化意识：通过学习关于学校生活的英语知识，使学生了解不同文化背景下的学校生活，增强学生的文化意识和跨文化交际能力。

3.思维品质：通过分析、比较不同学生的学校生活，培养学生批判性思维和创造性思维，提高学生解决问题的能力。

4.学习策略：通过运用不同的学习策略，如预测、归纳、总结等，帮助学生更好地理解和记忆英语知识，提高学生的自主学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了的相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语语法知识，如一般现在时、一般过去时和一般将来时等；同时，学生已经能够运用英语进行简单的日常交流，如自我介绍、询问他人信息等。此外，学生还了解了一些关于学校生活的词汇和短语，如classroom（教室）、teacher（老师）、friend（朋友）等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于七年级的学生来说，他们对英语的学习兴趣较为浓厚，尤其是在学习与日常生活密切相关的英语知识时。在学习能力方面，学生已经具备了一定的英语听、说、读、写的基本能力，但需要在课堂上进一步培养和提高。在学习风格上，学生们喜欢通过图片、视频等直观的方式学习英语，同时希望能够通过互动和实践活动来巩固所学知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的内容时，学生可能遇到的困难和挑战主要包括以下几个方面：一是对于一些较为复杂的学校生活场景的描述，学生可能难以用英语准确表达；二是对于一般现在时的一般疑问句和否定回答的运用，学生可能还存在一定的困难；三是对于不同文化背景下的学校生活的理解，学生可能需要进一步拓宽视野和思维。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有七年级英语下册Unit5OurSchoolLifeTopic2AfewstudentsarerunningaroundtheplaygroundSectionC的教材或学习资料。此外，教师需要准备教材中的相关图片、图表、练习题等资源，以便在教学过程中进行讲解和练习。

2.辅助材料：为了丰富教学内容和提高学生的学习兴趣，教师应准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、视频、音频等。例如，可以准备一些关于学校生活场景的图片，如操场、教室、图书馆等，让学生在课堂上进行观察和描述。此外，还可以准备一些与体育活动相关的视频，如足球、篮球、跳绳等，让学生在观看视频的同时，学习相关单词和短语。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：为了营造一个良好的学习氛围，教师可以根据教学需要布置教室环境。例如，可以根据本节课的主题“学校生活”，在教室墙上贴上一些与学校生活相关的海报，如同学们在操场上跑步、在教室里学习的场景等。此外，还可以