- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
广东省肇庆市2024-2025年高中地理限时训练十三评讲教案新人教版必修2
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容为广东省肇庆市2024-2025年高中地理限时训练十三评讲教案,新人教版必修2。内容包括:
1.地形对交通线分布的影响:分析地形对交通线布局的影响,理解地形对交通线的阻滞作用,以及交通线在不同地形中的分布特点。
2.交通对聚落空间形态的影响:探讨交通对聚落空间形态的影响,理解交通对聚落发展的促进作用,以及交通对聚落空间结构的影响。
3.聚落空间形态的演变:分析聚落空间形态的演变过程,了解聚落从乡村到城市的发展变化,以及聚落空间形态的多样性和地域性特点。
4.农业区位因素的变化:探讨农业区位因素的变化,理解自然条件和社会经济条件对农业区位的影响,以及农业区位因素的变化趋势。
教学内容与学生已有知识的联系:
本节课的内容与学生在初中阶段学习的地理知识有关联,学生已掌握地形、交通、聚落和农业等基本地理概念。在此基础上,本节课将进一步深入探讨地形、交通对聚落空间形态的影响,以及聚落空间形态的演变和农业区位因素的变化。通过本节课的学习,学生将能够更好地理解地理现象和地理规律,提高地理素养。
二、核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括地理核心素养、信息素养、创新意识和实践能力。
1.地理核心素养:通过分析地形、交通对聚落空间形态的影响,让学生掌握地理现象和地理规律,培养学生的地理思维能力和地理实践能力,提高学生的地理核心素养。
2.信息素养:在教学过程中,引导学生运用地图、图表等地理信息资源,培养学生的信息获取、分析和运用能力,提升学生的信息素养。
3.创新意识:鼓励学生在学习过程中提出新的观点和思考,培养学生的创新意识,让学生在学习中不断探索和发现。
4.实践能力:通过案例分析、小组讨论等教学活动,培养学生的合作意识和实践能力,使学生在实际问题中运用所学知识,提高解决问题的能力。
本节课旨在培养学生的地理核心素养、信息素养、创新意识和实践能力,使学生在掌握地理知识的同时,提高地理综合运用能力,为学生的可持续发展奠定基础。
三、重点难点及解决办法
重点:
1.地形对交通线分布的影响:理解地形对交通线布局的阻滞作用,以及交通线在不同地形中的分布特点。
2.交通对聚落空间形态的影响:掌握交通对聚落空间形态的促进作用,以及交通对聚落发展的影响。
3.聚落空间形态的演变:了解聚落空间形态的演变过程,理解聚落从乡村到城市的发展变化。
4.农业区位因素的变化:理解自然条件和社会经济条件对农业区位的影响,以及农业区位因素的变化趋势。
难点:
1.地形对交通线分布的影响:学生难以理解地形对交通线布局的阻滞作用,以及交通线在不同地形中的分布特点。
2.交通对聚落空间形态的影响:学生难以理解交通对聚落空间形态的促进作用,以及交通对聚落发展的影响。
3.聚落空间形态的演变:学生难以理解聚落空间形态的演变过程,以及聚落从乡村到城市的发展变化。
4.农业区位因素的变化:学生难以理解自然条件和社会经济条件对农业区位的影响,以及农业区位因素的变化趋势。
解决办法:
1.地形对交通线分布的影响:通过地图、图表等直观教具,以及实地考察,帮助学生理解地形对交通线布局的阻滞作用,以及交通线在不同地形中的分布特点。
2.交通对聚落空间形态的影响:通过案例分析、小组讨论等方式,引导学生理解交通对聚落空间形态的促进作用,以及交通对聚落发展的影响。
3.聚落空间形态的演变:通过历史资料、图片等教学资源,帮助学生了解聚落空间形态的演变过程,以及聚落从乡村到城市的发展变化。
4.农业区位因素的变化:通过数据统计、案例分析等方式,引导学生理解自然条件和社会经济条件对农业区位的影响,以及农业区位因素的变化趋势。
四、教学资源
软硬件资源:
1.教室内的多媒体教学设备(投影仪、计算机、音响等)。
2.教学用地图、图表、挂图等。
3.学生用书《广东省肇庆市2024-2025年高中地理限时训练十三评讲教案新人教版必修2》。
课程平台:
1.学校教学管理系统。
2.班级微信群、QQ群等通讯平台。
信息化资源:
1.网络上的地理教学视频、讲座等。
2.相关的地理教学网站和论坛。
教学手段:
1.讲授法:教师讲解地形、交通对聚落空间形态的影响等知识点。
2.案例分析法:分析具体案例,让学生理解聚落空间形态的演变和农业区位因素的变化。
3.小组讨论法:学生分组讨论,分享学习心得和观点。
4.实地考察法:组织学生进行地形、交通、聚落等方面的实地考察。
五、教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《地形对交通线分布的
您可能关注的文档
- 湘美版美术六年级上册第12课 废物利用(教案).docx
- 怀疑与学问(微教学设计) 鲁教版.docx
- 九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第2框 共筑生命家园教学设计 新人教版.docx
- 兰亭集序归去来兮辞联读教学设计 人教版.docx
- 百合花教案 人教版.docx
- 青岛版《科学》六三制二年级上册第二单元《太阳与月亮》5《太阳的光和热》教学设计.docx
- 山坡羊·潼关怀古教学设计 人教版.docx
- 高中语文必修一散文单元教学设计 粤教版.docx
- 高中地理 第4单元 第4节 文化设施与生活教案 鲁教版选修4.docx
- 高考地理复习教学设计必修二第三章农业地域的形成与发展第课时以畜牧业为主的农业地域类型 人教版.docx
- (2024年秋季版)七年级历史下册 第35课 元朝的统一局面教案 岳麓版.docx
- 2024年四年级英语上册 Unit 8 Boys Like to Play Ball教案 陕旅版(三起).docx
- 2024年九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加殉丽多彩教案 (新版)新人教版.docx
- 江苏省镇江市丹徒高级中学高中英语《Unit 1 School life》project教案2 牛津译林版必修1.docx
- 汉家寨教案 语文版.docx
- 寄欧阳舍人书教案 粤教版.docx
- 江苏省沭阳县潼阳中学高中英语 Unit 1 Building the future教案2 牛津译林版选修10.docx
- 数据的集中程度教案 人教版.docx
- 粤教粤科版(2024秋)三年级上册1.7网上学习:保护动物 教案.docx
- 统编版五年级语文下册第五单元语文园地二 教学设计.docx
文档评论(0)