八年级地理下册 第十章 中国在世界中教案1 （新版）新人教版.docxVIP

八年级地理下册第十章中国在世界中教案1（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

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一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为八年级地理下册第十章“中国在世界中”的相关知识。教学内容主要包括以下几个部分：

1.中国在世界上的地理位置及特点：介绍中国的地理位置、面积、人口等基本信息，以及中国在世界地图上的位置。

2.中国的文化影响力：介绍中国悠久的历史和丰富的文化，包括语言文字、传统节日、饮食文化等，以及中国文化在世界范围内的影响力。

3.中国的经济实力：介绍中国经济发展历程、国内生产总值、贸易往来等经济数据，以及中国在世界经济中的地位。

4.中国的科技成就：介绍中国在航天、信息技术、生物科技等领域的最新科技成果，以及中国在这些领域在世界上的地位。

5.中国的国际地位和作用：介绍中国在国际组织、多边事务、全球治理等方面的角色和贡献。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了中国的地理位置、历史、文化、经济等方面的基础知识，本节课将在此基础上，引导学生从全球的角度去认识中国，了解中国在世界舞台上的地位和作用，培养学生的国际视野。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.地理核心素养：通过学习本节课，学生能够从全球的角度认识中国，了解中国在世界舞台上的地位和作用，提升学生的地理思维能力和空间观念。

2.文化素养：通过介绍中国悠久的历史和丰富的文化，学生能够增强对中国传统文化的认同感，提升文化素养。

3.经济素养：通过学习中国的经济发展历程和经济数据，学生能够了解中国经济的特点和优势，提升经济素养。

4.科技素养：通过介绍中国在科技领域的最新成就，学生能够了解科技发展对国家的重要性，激发学生对科学技术的兴趣和追求。

5.国际视野：通过学习中国在国际组织、多边事务、全球治理等方面的角色和贡献，学生能够培养国际视野，增强国际理解能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）中国的地理位置及特点：这是本节课的基础知识，重点让学生理解中国的地理位置、面积、人口等基本信息，以及中国在世界地图上的位置。

（2）中国的文化影响力：通过介绍中国悠久的历史和丰富的文化，让学生了解中国文化在世界范围内的影响力，这是本节课的核心内容。

（3）中国的经济实力：重点让学生了解中国经济发展历程、国内生产总值、贸易往来等经济数据，以及中国在世界经济中的地位。

（4）中国的科技成就：通过介绍中国在航天、信息技术、生物科技等领域的最新科技成果，以及中国在这些领域在世界上的地位，让学生了解科技对国家的重要性。

（5）中国的国际地位和作用：重点让学生了解中国在国际组织、多边事务、全球治理等方面的角色和贡献，培养学生的国际视野。

2.教学难点：

（1）中国的地理位置及特点：对于一些地理概念，如经纬度、地理位置等，学生可能较难理解，需要教师通过地图、实例等方式进行讲解。

（2）中国的文化影响力：中国传统文化博大精深，学生可能难以全面了解和把握，教师可以通过案例、图片、视频等方式，让学生更直观地感受中国文化的影响力。

（3）中国的经济实力：经济数据和概念较为复杂，学生可能难以理解，教师可以通过数据对比、图表等方式，让学生更清晰地了解中国经济的发展状况。

（4）中国的科技成就：科技领域的专业知识可能对学生来说较为陌生，教师可以通过讲解、展示科技成果等方式，激发学生对科学技术的兴趣。

（5）中国的国际地位和作用：学生可能对国际组织、全球治理等方面的知识了解不多，教师可以通过实例、新闻等方式，让学生更直观地了解中国在国际事务中的角色和贡献。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.案例分析法：通过分析具体的中国在世界中的案例，如中国的经济合作、科技创新等，让学生更深入地理解中国的国际地位和作用。

2.互动讨论法：引导学生积极参与课堂讨论，分享自己对中国在世界中的认识和看法，促进学生之间的交流和思考。

3.实地考察法：组织学生进行实地考察，如参观博物馆、企业等，让学生更直观地了解中国的文化、经济和科技成就。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备，展示相关的图片、视频、图表等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

2.在线教学平台：利用教学软件和在线平台，进行课前预习、课堂互动、课后作业等，提高教学效果和效率。

3.虚拟现实技术：利用虚拟现实设备，让学生身临其境地感受中国的文化、地理等特色，增强学生的学习体验。

4.小组合作学习：通过小组合作完成任务，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力，促进学生的主动学习。

5.学习评价工具：利用学习评价工具，对学生的学习情况进行及时反馈和评估，指导学生的学习方向和方法。

五、教学流程

一、导入新课（用时5